中国中部省份的大学介绍

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:43:22

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IKARI · 发表于 2005-7-22 22:43:48

中部的省份包括: 山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南
中北大学
中北大学位于山西省省会太原市，其前身是1941年八路军总司令部创建的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校。1949年改称华北第二工业学校，1958年升格为太原机械学院，1963年划归国防科委领导，成为当时国防工业八所本科院校之一，是我国常规兵器学科和专业发展的摇篮，之后曾先后隶属于五机部、机械工业委员会、兵器工业部、机械电子工业部、兵器工业总公司等。1993年更名为华北工学院。1999年，成为国防科工委与山西省实质性共建的高校。2004年更名为中北大学。经过六十多年的奋斗，中北大学已从单一的工科院校，发展成为一所国防军工特色鲜明，在山西省乃至全国颇具实力和影响力的多科性大学。
　　一、办学规模、层次与办学条件
　　中北大学面向全国31个省、直辖市、自治区招生，全日制在校生达到30642人，其中本科生24000多人，博士、硕士研究生1000多人。
学校以本科教育为主，兼顾高职高专教育和成人本专科教育，在此基础上大力发展研究生教育，现具有学士、硕士和博士三级学位授予权。经教育部批准，学校拥有工程硕士授予权，具有在职研究生培养资格，可接受在职人员以同等学力申请硕士学位。
　　中北大学占地3046亩，建筑面积83万平方米，其中教室及教学辅助用房面积33万平方米；2002年、2003年两期投资8000多万元新置校园建设用地1200多亩。
　　学校固定资产总值9亿多元（其中教学科研仪器设备总值1.8亿元），拥有教学、科研仪器设备6000余台（套）。2000年以来，学校累计投入3.5亿元用于教学基础设施建设。现有设施一流的现代教育技术与信息中心、计算机中心、体育场馆、游泳馆、学生活动中心、生活服务中心等公共服务设施，学校图书馆拥有中外文图书和电子图书200多万册。
　　2002年接受教育部本科教学工作水平评估期间，学校投资3000多万元更新了校园网，改造了图书馆电子文献中心和电子阅览室，扩充了运动场面积及体育设施，并将全校的实验实习资源整合为10个基础和技术基础实验室、14个系级实验中心和3个校内实习基地，具备了科学合理的实践教学体系，满足了因材施教的实践教学要求，使教学基础设施水平跃上了一个新台阶，增强了学校的整体办学实力。
　　二、学科专业及结构
　　中北大学是国务院首批批准的硕士学位授予单位、第七批批准的博士学位授予单位。现有博士学位授权一级学科2个—— 仪器科学与技术、兵器科学与技术；有博士学位授权二级学科6个：测试计量技术及仪器、精密仪器及机械、火炮自动武器及弹药工程、武器系统与运用工程、军事化学与烟火技术、兵器发射理论与技术。
　　有硕士学位授权学科28个：精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、材料加工工程、材料学、武器系统与运用工程、火炮自动武器及弹药工程、军事化学与烟火技术、兵器发射理论与技术、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、动力机械及筟L獭⑼ㄐ庞胄畔⑾低场⑿藕庞胄畔⒋?怼⒖刂评砺塾肟刂乒こ獭⑾低彻こ獭⒌己街频加肟刂啤⒓觳饧际跤胱远??爸谩⒓扑慊?τ眉际酢⒒?Чひ铡⒂τ没?А⒒?Чこ獭⑽⒌缱友в牍烫宓缱友А⒐こ塘ρА?踩?际跫肮こ獭⒂τ檬?Вɡ硌В?⒓际蹙?眉肮芾硌Вü芾硌В?

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:44:08

山西农业大学有着悠久的办学历史，迄今已建校近96周年。学校的前身是1907年孔祥熙先生创办的私立铭贤学堂，1916年增设大学预科，1928年开办农科，1931年开办工科。1937年七七事变后，学校被迫南迁，1939年辗转到达四川金堂县。1940年国民政府教育部批准立案，成立铭贤农工专科，1943年改建为铭贤学院，由专科改为本科，学系由3个扩大到8个，即农艺学系，畜牧兽医学系，农业经济学系，机械工程学系，化学工程学系，纺织工程学系，工商管理学系，银行学系。1947年铭贤学院由金堂迁往成都办学。中华人民共和国成立后，铭贤学院于1950年11月迁返山西太谷原铭贤学堂旧址。1951年10月1日，山西省人民政府接管了铭贤学院，改私立为公办，正式成立山西农学院。1971年山西农业劳动大学归并该院。1975年在昔阳、雁北、运城组建了3个分院，分别为大寨、雁北、运城农学院。1979年7月27日，经国务院批准大寨农学院并入山西农学院，同年山西农学院更名为山西农业大学，被列为全国重点高等学校。此后，山西省人民政府批准撤销雁北、运城农学院，将其并入山西农业大学。位于著名晋商文化名城太谷的全国重点大学——山西农业大学坚持“全方位开放、特色化办学、内涵式发展”的办学理念，紧抓农业生物科学这一新世纪最具潜力的新亮点，创新奋进，不断创造教学、科研及各项工作的新业绩，成为国内重要的现代化高级农业生物科技人才的摇篮。
学校是在1907年孔祥熙创办的铭贤学堂及其后的铭贤学院的基础上发展而来。1951年改称山西农学院，1979年更为现名，列为全国重点大学。学校现有农学院等17个教学单位，下设运城农学院等6个高职学院，现设42个本科专业（方向），21个成人教育专业，2个博士后流动站，1个博士学位授权一级学科，9个博士点，30个硕士点和16个在职硕士学位点，2个专业硕士学位点，2个省级重点学科，6个省级重点建设学科、2个省重点扶持学科，涉及农、工、理、管理、经济、文、法等7大学科门类。目前在校生达13000余人，其中硕士生1017人，博士生53人，生源涉及23个省、区，形成博士—硕士—本科—高职的完整高教体系。结构优化的师资队伍成为办学的重要力量，1050多名教学科研及专业技术人员中，有特聘院士1人，博士生导师26人，教授117人，副教授185人，国家有突出贡献专家2人，省级教学名师2人，省优秀专家5人，享受政府特殊津贴专家40人。80％以上中青年教师达硕士以上学力。
学校坚持“厚基础、宽口径、复合型”的人才培养模式，积极构建多类型、多规格、多层次的教育体系，坚持走内涵式发展之路，办学特色日益凸现。适应新形势，学校紧抓人才培养这一主线，实施教改“四大工程”——特色专业建设工程、精品课程建设工程、教学名师建设工程、重大教学研究课题攻关工程；明确人才培养的“四条主线”——外语教学四年不断线、计算机教育四年不断线、文化素质教育四年不断线、创新、创业教育四年不断线，努力打造基础厚、适应性强、具有发展后劲的综合素质人才。近年来，有17项教学成果获省级奖励；主编国家统编教材29部，获省级教学基本功等教学竞赛奖数10项，2门课程列为省级精品课程；学生在全国性大型英语竞赛中屡创佳绩，有114名学生获得省级以上奖励，其中20多人获得国家级奖励；100多人次获省级以上科技竞赛奖，仅2003年山西省第七届“兴晋挑战杯”赛中就有61件作品获奖，获奖总数列全省高校之首。同时，学校开辟了旨在拓宽学生视野、增强学生能力的“第二课堂”，2002年作为全国首批63所院校启动“大学生素质拓展认证”；2003年启动“大学生素质教育讲坛”，邀请校内外知名专家学者每周举办一次高水平学术讲座，还启动“成功者之路”教育工程，邀请该校在国际、国内学界、政界、企业界有突出成就或有学术造诣的知名校友谈成功经验，激发学生创业和创新激情；在本科生中开展创新教育实验，选拔优秀学生加强基础教育，实施科研训练，还划拨每年10万元资助大学生开展科研创新。近3年，以中青年专家为主的团队大胆创新，团结攻关，承担国家“863”、“948”、自然科学基金等30多项重大科技项目，教师科研人员选育的“晋大53”和“晋大70”大豆、“晋农207”小麦通过国审，“烟草远缘交育种”项目获全国烟草系统科技进步奖，还先后建立93个稳定的农科教结合基地。以科研为基，不断为教学工作注入新活力。
校园占地2700多亩，近年新建设施先进的教学实验大楼、体育中心、游泳馆、学生餐厅等，藏书200多万册的新图书大楼、具有先进设施的体育馆也将拔地而起，投入近2000万元专项经费购置教学实验仪器设备，每年投入200多万元用于购置图书资料和建设电子图书库，馆藏图书达100万册，中文电子期刊可在校园网本地访问近3500种。校园网可为全校师生提供全面的Internet服务。
学校坚持开放式办学，不断推进国际国内的教育交流。已与美国、加拿大、日本、英国、德国、澳大利亚等10多个国家院校建立了友好合作关系，具有接收外国留学生和向国外输送留学生的资格与条件，目前已接受尼泊尔等国留学生，2001率先在山西省实施自费赴德留学项目，已向德国安哈尔特应用科技大学等校派遣3批留学生共199人。
经历近百年发展，山西农大在山西乃至全国农业现代化建设史上写下了光辉的一页。展望未来，山西农大将紧抓历史机遇，不断深化教学改革，加快科研开发的步伐，全面推进素质教育，努力把学校建设成为具有山西地方特色、在全国有一定影响、某些学科专业达到全国同类院校先进水平的综合性高等院校。

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:44:32

哈尔滨工业大学创建于1920年,坐落在素有"东方莫斯科"之称的北国名城哈尔滨市。隶属于国防科工委。经过八十余年的建设，现已发展成为一所工理为主，理、工、管、文相结合，开放式、研究型的多学科的全国著名、在国际享有一定声望的重点大学。

　　哈工大自建校开始，就是一所对外开放的学校，解放后是我国政府确定的学习苏联先进教育制度的两所院校之一。在各个历史时期，哈工大的发展始终受到国家的重点支持。自1954年成为国家确定的首批6所重点大学之一以来，一直是国家重点大学，1984年又被国家列为重点建设的15所大学之一，1996年成为首批进入国家"211工程"重点建设的院校之一,1999年被国家确定为按照世界知名高水平大学的目标重点建设的9所大学之一。

　　2000年6月，哈尔滨工业大学与同根同源的哈尔滨建筑大学合并，组建成新的哈尔滨工业大学，两校合并使哈工大的综合实力得到进一步增强。学校以学科划分为航天学院、机电工程学院、材料科学与工程学院、能源科学与工程学院、电气工程与自动化学院、理学院、管理学院、人文与社会科学学院、计算机科学与技术学院、软件学院、土木工程学院、市政环境工程学院、建筑学院、交通科学与技术学院、汽车工程学院（山东威海校区）以及外语系等16个学院(系)。学校设有68个本科专业，94个硕士学位点，62个博士学位点，18个博士后流动站，14个具有博士、硕士学位授予权的一级学科和18个国家重点学科，22个国家和省（部）级重点实验室。

　　哈工大是我国最早开展研究生培养工作的高校之一。哈工大研究生院在1995年首次全国研究生院评估中，是受到表彰的十所研究生院之一，并于1999年荣获"全国学位与研究生教育管理工作先进集体"称号。到目前，我校硕士、博士研究生在校人数已达到一万余人。

　　学校位于哈尔滨市中心，占地371公顷，建筑面积150万平方米。教学、科研和生活设施完善。具有现代化的图书馆、装备一流的教学大楼、可进行国际比赛的室内体育馆、国际标准的体育场、国内一流的学生食堂和设施齐全的学生活动中心等现代化设施，这些都为学生德智体全面发展提供了优越条件。

学校具有一支锐意进取、业务精良和作风过硬的师资队伍，现有专任教师2834人，有教授656人，副教授1074人，其中工程院院士、科学院院士19人（含双院士1人），有博士生导师444人。他们中许多人是国内外知名的专家与学者，有几十人担任国家高科技领域的首席专家，或专家组长。有的担任国务院学位委员会委员和学科评议组成员，或担任国内各级学会领导职务。

　　哈工大拥有一支实力雄厚、基础扎实的科研队伍，科研工作硕果累累。2003年科研经费总额超过8亿元，在科研规模、水平和经费上均居全国重点高校前列。取得了一批国内领先、接近或达到世界先进水平的科研成果。在国家科委"863"高科技工作10周年总结评估中，哈工大综合评价居全国高校第二位。目前，学校正在充分发挥学科群的综合优势，努力工作，争取在若干领域中取得一批国际有影响、对国家有重大贡献的高水平科技成果。

　　占地近100公顷的哈工大高新技术园区于1992年成立，十年来相继完成工业基地、科技市场等项目的建设，发展势头良好，贡献突出，得到国家和省、市政府的高度评价和全力支持。

　　国家首批15个大学科技园之一，被誉为"北方硅谷"的哈工大科技园于2000年11月正式挂牌。"十五"期间将在58.6公顷土地上建成一百万平方米大型园区，成为高科技成果孵化和转化的重要基地。

　　现在哈工大各类在校学生总数五万余人，其中全日制学生38042人。在建国前二十九年中，共培养学生三千五百多人，毕业生遍布亚、欧、美、大洋洲等世界各地。建国后五十余年来，共为国家培养了10万余名学生。"规格严格、功夫到家"是学校的治学传统，培养出的毕业生以基础理论扎实、动手和实践能力强、综合素质高受到用人单位的欢迎。昔日哈工大的芬芳桃李，如今已成为祖国各条战线的中坚力量，他们中有国家领导人、共和国将军以及一批科学家、教育家、企业家。哈工大已成为国内外瞩目的培养高级专门技术人才和管理人才的重要基地。

　　哈工大已与美、英、法、德、日、俄等36个国家和地区的350所高等院校和企业建立了校际合作关系，联合培养研究生、主办学术会议和进行科研合作。学校被选为国际宇航大学（ISU）在亚洲唯一的一所常设分校，表明学校的国际合作与交流工作步入了一个新阶段。

　　面向21世纪，哈工大的奋斗目标是：通过不断深化体制和机制的改革，经过10年或更长一点时间的重点建设，力争在学科建设、人才培养、科学研究和管理等方面接近和达到世界先进水平。
哈工大正以不懈的努力，开拓进取，向着世界知名高水平大学的目标挺进！

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:44:48

哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔--北国"冰城"哈尔滨市。学校现隶属于国防科学技术工业委员会，是我国船舶工业系统唯一的一所以工科为主，理、工、管、文多学科协调发展的全国重点大学。是国家“211工程”首批建设学校和国家55所设有研究生院的全国重点高校之一。2002年，国防科工委和黑龙江省政府重点共建协议的签署，标志着学校的发展又进入到了一个崭新的阶段。
　　学校占地总面积1215911平方米，建筑面积640540平方米。校园环境优美，绿树成荫，建筑风格中西合璧，飞檐碧瓦，气势恢宏。现设有船舶工程学院、建筑工程学院、动力与核能工程学院、自动化学院、水声工程学院、计算机科学与技术学院、机电工程学院、信息与通信工程学院、经济管理学院、人文学院、理学院、化工学院、成人教育学院、国际合作教育学院等14个二级学院，以及外语系、体育军事训练部等2个教学系（部）。学校设有研究生院，现有博士后科研流动站9个，博士后科研工作站1个，一级博士学位授权学科5个，二级博士学位授权学科22个，硕士学位授权学科61个（含MBA），工程硕士授权工程领域16个，本科专业50个，是首批有权授予博士、硕士学位的单位。学校现有国家重点学科3个，国防科工委重点学科7个，国防科工委重点建设专业3个，省部级重点学科24个，国家级重点实验室2个，国家级电工电子教学基地1个，省部级重点实验室6个，各类专业和基础实验室共计47个，在大连等地建有各类实习基地44个。

　　学校在多年发展中逐步形成学科分布合理、年龄结构适中、政治过硬、业务精良、精干高效的教职工队伍。现有教职工2400多人，其中院士5人（中国工程院院士4人，中国科学院院士1人），博士生导师185人，教授、副教授近800人，国家及省部级有突出贡献的中青年专家36人。
  　　多年来，学校始终继承和发扬“哈军工”优良办学传统，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，牢固树立“人才培养质量是高等学校的生命线”、“教学改革是学校各项改革的核心”的思想观念，在办学中形成了基础扎实、特色鲜明、教学严谨、学风优良的人才培养特色。学校注重教学研究工作，近年来获国家及省部级优秀教学成果奖150多项；强化学生创新、实践能力的培养和计算机、外语水平的提高，在全国四、六级英语统考中，学校连续11年一次通过率名列黑龙江高校前茅，居全国重点高校前列；在黑龙江省计算机等级考试中，学校连续8年成绩列全省高校同年级第一名；大学生社会实践活动连续11年受到中宣部、教育部、团中央联合表彰；95年以来，在大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、中国大学生电脑大赛、美国国际大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中，荣获一等奖4项，二、三等奖近30项；在1999年全国首届百篇优秀博士论文评选中，我校推荐的2篇论文全部中选；2004年，陈强博士论文入选“全国百篇优秀博士学位论文”，何元安博士获得提名。学校被教育部、解放军总政治部列入“21世纪人才强军计划”，并成为海军在东北地区唯――所选拔培养后备军官依托院校；学校多次荣获全国学位与研究生教育先进集体、全国优秀教务处、全国心理健康教育先进集体、全国体育卫生工作先进集体、全国学生军事训练工作先进单位等称号。

  　　50年来，学校共培养了5万多名毕业生，他们当中有共和国的将军、部长、省长；有国防大中型企业、科研院所、高等学校的厂长、总工程师、校长、院士、教授、研究员；有“国家级有突出贡献的中青年专家”，有众多的国家级、省部级劳动模范。高素质的毕业生受到各行各业的普遍欢迎，毕业生一次就业率连续多年保持在95%以上，多次荣获国防科工委、黑龙江省就业工作先进单位称号。学校现有各类在校学生25301人，其中研究生5536人。
  　　学校一贯重视科学研究工作，早在哈军工时期，就以国内第一艘实验潜艇、水翼艇、舰载计算机等数十项重大科研成果填补了国内空白，并以气垫船、梯度声速仪等成果摘取过世界第一的桂冠。学校现设有“船大工程技术设计研究院”及十几个科研中心、研究所，在船舶与海洋工程的许多研究领域中保持着很强的技术储备，取得了一大批重要科研成果，现已成为我国“三海一核”（即船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用）等领域科学研究的重要基地。学校的潜器技术、水下机器人技术、船舶减摇技术、动力定位技术、组合导航技术、水声定位技术、核动力仿真技术等居国内领先或国际先进地位。学校通过了ISO9000国际质量体系认证，成为国内首家通过“双认证”的大学，标志着科研产品的质量管理已经与世界接轨。“八五”以来，学校承担各类科研项目2000余项，获国家级奖37项，省部级奖400多项，2004年学校科技经费总额超过2.1亿元。　　
　　学校是全国43所创办“国家大学科技园”的高校之一。学校积极探索知识经济下高等学校校办产业的发展道路，不断推进产、学、研合作，与哈尔滨市道外区政府联合创办的“哈东高科技园区”年技工贸总产值逾5亿元；学校投资5亿元创建的大学科技园集船舶科技中心、软件开发中心、网络中心、工业控制中心、科技创业中心、科技产品交易中心及精英人才聚居园为一体，正在向产业化方向快速发展。　

　　
　　学校重视开展国际合作与学术交流，已与美、日、法、德、意、加、俄等30多个国　家180多所有影响的大学和科研机构建立了广泛的交流与合作关系，互派学者教授访问、讲学、合作研究，扩大了学校在国际上的影响，促进了学校教学、科研水平的提高。

　　面向21世纪，学校坚持以特色求发展的方针，确立了依托船舶、立足国防、面向国民经济建设主战场的发展战略取向和“三海一核”服务主体的定位，突出为国防工业和地方经济建设服务的特色，进一步加快教学改革、科研体制改革和校内管理体制改革的步伐，加速提高教育质量、科研水平、管理水平和办学效益，为培养高质量的创新型人才，创造高水平的科技成果，把学校建设成为特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗。

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:45:11

东北农业大学始称东北农学院，1948年创建于哈尔滨，是中国GCD在解放区创办的第一所普通高等农业院校，现为黑龙江省省属重点大学和国家“211工程”重点建设大学。
学校学科基础雄厚，整体实力强。学科覆盖农、工、理、经、管、文、法、教育等学科门类，设有19个学院和2个教学部，现有3个国家重点学科，2个农业部重点学科，18个省级重点学科，6个博士后流动站，26个博士学位授权点、1个专业博士点、44个硕士学位授权点、4个专业硕士点，52个本科专业，学校设有科技部国家大豆工程技术研究中心人才培训部、农业部俄语培训中心，生物学设有教育部国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。
学校坚持多层次培养人才，形成了健全的人才培养体系。目前，共有各类在校生30850人，其中研究生1782人，本科生15068，留学生128人，成人教育学生2633人。
学校师资队伍结构合理，整体水平较高，拥有教授、副教授和博士生导师任职资格审定权。现有专任教师959人，其中教授178人，副教授299人，具有博士学位者197人。教师中有中国工程院院士2人（共享1人），“长江学者奖励计划”特聘教授1人、博士生导师101人。
学校科研实力较强，为经济建设服务成效显著。拥有1个国家工程技术研究中心，8个省部级研究中心，2个部级重点实验室，7个省级重点实验室。承担的各类课题先后获得省部级以上奖励200余项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖25项。先后5次获得黑龙江省省长特别奖暨重大科技效益奖，连续14次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，并被评为全国科普工作先进集体和黑龙江省“小康建设红旗集体”。
学校坚持开放办学，国际交流日益密切。先后与美国、日本、俄罗斯、加拿大、韩国、澳大利亚、爱尔兰等国家的35所高校及科研单位建立了实质性校际合作关系，广泛开展国际交流与合作，已逐步形成了以东北亚为主、博采众长的国际交流特色，成为我国与东北亚地区和国际寒地国家科技、教育和文化的交流基地。
学校具有良好的办学条件。占地面积280万平方米，总建筑面积71万平方米，教学科研仪器设备总值1.66亿元。图书馆藏书150.69万册（其中电子图书65.99万册），是中国学术期刊（光盘版）的一级检索站。2000年被教育部批准开展现代远程教育，是全国首批31个试点高校中唯一的地方院校。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》、《东北农业大学学报（社会科学版）》、《东北农业大学学报（英文版）》、《中国马铃薯》、《饲料博览》在国内外公开发行。
学校注重党的建设、思想政治工作和精神文明建设，积极推进“三个文明”协调发展，曾多次受到国家和省级的表彰与奖励。1996年被省委组织部、宣传部、省高校工委和省教委命名为“先进党组织”，1998年获省级“文明单位”称号；2000年被授予全国学校民主管理先进单位、全国先进工会；2003年获全国五一劳动奖状。
跨入新世纪的东北农业大学，将紧紧抓住“211工程”建设的有利时机，继承弘扬“艰苦奋斗、自强不息”的东农精神，秉承“勤奋、求实、奉献、创新”的东农校风，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式大学”奋进！

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:45:34

黑龙江大学的历史始于抗日战争时期，诞生在中国革命圣地——延安。
1941年3月，中国抗日军政大学第三分校俄文队成立，目的是培养军事翻译。11月，为适应抗日战争形势的需要，中央决定将抗大三分校改为军事学院，原俄文队改为俄文科。1942年1月，军事学院俄文科划归中央军委第四局领导，5月成立中央军委俄文学校。 944年，周恩来同志提出了为新中国准备外语干部的要求，积极主张加强外语人才的培养工作。中央决定将中央军委俄文学校扩建为包括俄文系和英文系的延安外国语学校。1946年初，党中央从培养俄文军事翻译的实际需要出发，决定把延安外国语学校迁至哈尔滨复校。1946年11月7日，正值苏联社会主义革命胜利二十八周年纪念日，东北民主联军总司令部附设外国语学校正式成立。学校是军事干校性质，专门培养军政翻译。1948年底，东北全境解放，东北民主联军总司令部附设外国语学校改归东北局和东北人民政府领导，改名为哈尔滨外国语专门学校，成为当时培养革命俄文干部的主要阵地。1953年我国大专院校进行调整，哈尔滨外国语专门学校改名为哈尔滨外国语专科学校，归高等教育部领导。1956年6月，经国务院批准，又更名为哈尔滨外国语学院。1958年4月，高等教育部决定将哈尔滨外国语学院
归属黑龙江省领导。同年8月，中共黑龙江省委决定以哈外院为基础成立我省历史上第一所综合性大学棗黑龙江大学。在国家“一五”和“二五”期间，黑龙江大学为国家建设的各条战线培养和输送了大批优秀人才。文革时期，正在建设中的黑龙江大学遭受了严重破坏，教学秩序混乱。1970年4学校恢复招生试点，以大文科、大理科的名义招收试点班学员。1972年4月，我校招收了第一批工农兵学员，这使得荒芜了六年之久的黑龙江大学有了新的生机。1977年黑龙江大学迎来了恢复高考后的第一批大学生，他们给学校带来了新的希望。1978年10月，中共黑龙江省常委会议决定，撤消黑龙江大学革委会，实行党委领导下的校长分工负责制。学校深入开展真理标准的讨论，端正思想路线，学校的教学、科研工作开始逐步走向正规。

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:45:58

武汉大学的历史溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。百余年的建设发展，奠定了武汉大学坚实的办学基础和卓著的学术声望。2000年8月2日，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并，发展成为学科门类齐全、师资力量雄厚、育人环境优美、在国内外有广泛影响的高等学府。
110年的武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，孕育了她"和而不同"、求是创新的人文传统和科学精神。珞珈山上风云际会，响遏行云；巨星闪耀，光照寰宇。周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年武汉大学百年校庆之际，***、李鹏等党和国家领导人题词祝贺。
武汉大学校园占地面积5034亩，建筑面积202万平方米。校园依山环湖，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香；古典式的建筑群古朴典雅，巍峨壮观；现代化的高楼拔地而起，气势雄伟。武汉大学环境优美，风景如画，是世界上最美丽的大学之一。
迈入新世纪的武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医和管理学等11大门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部31个院系以及三所三级甲等附属医院；现有105个本科专业，238个学科专业获得硕士学位授予权，22个一级学科和162个二级学科获得博士学位授予权。
注重特色，突出创新；追踪国际前沿，加快交叉渗透，武汉大学的学科建设快速向前发展，一批高水平的优势特色学科享誉海内外，学校拥有20个国家级重点学科，有20个学科被列为国家"211工程"第二批重点建设项目，22个学科设有"长江学者奖励计划"特聘教授岗位。
武汉大学名师荟萃，珞珈山上英才云集。学校现有专任教师3400余人，其中正副教授2100余人，博士生导师814人。4位中国科学院院士、7位中国工程院院士和3位国际欧亚科学院院士、7位人文社科资深教授在这里著书立说，耕耘讲坛。近几年来，一批中青年学术带头人在国内外学术界崭露才华，担当起百年名校再铸辉煌的历史重任。
武汉大学综合科研实力十分雄厚，拥有3个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心以及7个教育部重点实验室和1个教育部工程研究中心、教育部重点实验室和工程研究中心；还拥有7个国家人文社会科学重点研究基地、6个国家基础科学研究与教学人才培养基地、1个国家大学生文化素质教育基地和23个博士后科研流动站。
优良的学术传统、浓郁的文化底蕴、雄厚的科研实力和充满活力的创新机制，推动武汉大学取得一大批具有重大影响的科研成果，社会效益显著，学术影响日益深远。在国家现代化建设的进程中，在实现全面小康社会的道路上，到处都留下了武大学人的身影和印记。学校先后参与了三峡工程、南水北调等国家重点工程项目的科学研究和工程建设；在南北极科学考察、抗SARS多肽药物等科技攻关中不断取得新的突破；马协型杂交稻、GPS全球卫星定位系统等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。
人文社会科学的专家学者充分发挥"智囊团"和"思想"的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，为有关部门提供科学决策的理论依据和实施方案，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果。大型汉语工具书《故训汇纂》、跨学科的SARS对策研究等成为学校人文社会科学服务社会的标志性成果。
近年来，在自然科学领域，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖共计30余项，SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列；在人文社会科学领域，学校在第一、二、三届教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数居全国高校第三位，国家社科基金课题、教育部社科课题和SSCI论文数均居全国高校前列，并有多项成果荣获国家"五个一"工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续四年荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀成交奖和优秀组织奖。
"求知在武大，成才在珞珈"。百余年来，一代代学人胸怀祖国、献身真理、探求科学、薪火相传，共同培育了"自强、弘毅、求是、拓新"的优良校风。面对当今时代对人才的迫切需要，武汉大学率先提出"三创教育"的新理念，注重培养学生的创新、创造与创业能力，以培养"厚基础、宽口径、高素质、创新型"人才为目标，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。围绕建设研究型大学的定位，注重培养高层次人才，大力发展研究生教育，逐步扩大研究生特别是博士生招生规模，强调研究生独立科研能力和实际工作能力的培养。
如今在校学生规模达48000余人，其中研究生17000余人。他们在诸多全国性的竞赛活动中夺得了多项桂冠，有7人获得全国百篇优秀博士论文奖。
物华天宝，人杰地灵。武汉大学这座如诗如画的高等学府，开启了多少催人奋进的青春之旅，奏响了多少气势恢宏的创业乐章。从这里，走出了近30万名各类高级专门人才，仅两院院士就有70余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。
科学技术的发展与国家、民族的兴衰存亡休戚相关，也是新世纪迫切的现实需要。武汉大学积极利用自身的科技资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构合作，共同建设高新技术产业发展的平台，联合创办了七十多家高新技术企业，取得了良好的经济效益和社会效益。同时也促进了学校教学、科研、学科建设以及高新技术产业的发展，形成了相互促进、协调发展的良性格局。
令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际声誉，国际交流与合作日益频繁，学校与60多个国家和地区的300多所大学、科研机构建立了合作交流关系，与200多所大学签订了合作交流协议。
传承百年辉煌，重塑名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学制定了尽快建设成为"国内外知名高水平大学"的总目标，提出了跨越式发展的新思路，明确了以学科建设为龙头，以教学、科研、人才培养和社会服务为中心，以师资队伍建设、管理体制改革和校园基础设施建设为重点的新的发展之路，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出跨越式发展的崭新局面。

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:47:41

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有以科技为背景的管理和人文学科的综合性全国重点大学。它是新中国成立以后，为适应国民经济和国防建设以及科技和教育事业发展的需要，培养国家急需的尖端科技人才，由中国科学院于1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任。她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。中国科学院对学校实施“全院办校，所系结合”的办学方针，集中全院的师资力量和科研优势参与和支持办学。学校在创建过程中逐渐形成了“勤奋学习，红专并进，理实交融”的优良校风，经过短暂的第一次创业，建校第二年即被中共中央列为全国16所重点大学之一，是最年轻的全国重点大学。

1970年初，学校迁至安徽省合肥市，开始了第二次创业。1978年以后，学校锐意改革，大胆创新，在全国率先提出并实施了一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革和开放新举措，得到迅速恢复和发展。学校在“七五”、“八五”期间一直得到国家的重点建设，很快发展成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地。邓小平同志曾称赞：“科技大学办得较好，年轻人才较多”。

20世纪90年代以来，学校抓住世纪之交的历史机遇，主动适应国内外科技、教育和社会经济发展的要求与挑战，认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，大力推行教学科研改革和结构性调整，进行第三次创业。“九五”期间，学校是全国首批获准进行“211工程”建设的大学之一。1998年6月，***同志为中国科大建校四十周年题词：“面向二十一世纪，建设一流大学，培育一流人才”。 1999年7月，中国科学院、教育部、安徽省人民政府签署重点共建中国科大协议，决定共同加大力度支持学校在21世纪初建成世界知名的高水平研究型大学。 1998年开始，学校积极参与中国科学院知识创新试点工程，并于2001年整体进入全面推进阶段建设序列。2002年9月，学校经国家批准，启动实施“十五”“211工程”建设。

学校现任名誉校长是原全国人大常委会副委员长、中国科协主席、中国科学院院士周光召教授，党委书记是郭传杰研究员，校长是中国科学院院士、第三世界科学院院士、化学家朱清时教授。

学校有8个学院、24个系和少年班、教改试点班，以及管理学院（北京）、研究生院、软件学院、继续教育学院、网络教育学院等，与中国科学院合肥研究院联合成立了中国科大高等研究院，在苏州、上海分别设有研究院。有44个本科专业，17个一级学科博士学位授权点，93个二级学科博士学位授权点，109个二级学科硕士学位授权点，有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）和工程硕士3个专业硕士学位授权点；17个博士后流动站，45个博士后流动站学科专业，具备培养学士-硕士-博士的完整教育体系，是中国科学院博士生重点培养基地。有数学、物理学、力学3个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地以及生命科学与技术国家人才培养基地，基础数学等19个国家重点学科，计算数学等19个安徽省重点学科。已建成国家同步辐射实验室、火灾科学国家重点实验室以及国家高性能计算中心（合肥），于2003年11月获准筹建合肥微尺度物质科学国家实验室；拥有选键化学、结构分析、结构生物学、材料力学行为和设计、量子信息、壳幔物质与环境、基础等离子体物理7个中国科学院重点实验室和中国科学院热安全工程技术研究中心以及5个安徽省重点实验室和安徽省高校人文社科重点研究基地等一批重点科研机构。

学校有教职工3500多人，其中教师1100人，专职研究人员330人。有中国科学院和中国工程院院士25人，第三世界科学院院士3人，博士生导师347人，教授471人（含研究员、教授级高级工程师），副教授801人（含副研究员、高级工程师、高级实验师），另有博士后研究人员150人。中青年教师占教师总数的80%以上，他们锐意进取，大胆创新，充满朝气与活力，许多人已是国内外知名的学术带头人和教学科研骨干。

学校普通高等教育在校生13816人，其中博士生1759人，硕士生4557人，本科生7500人；另有专业学位硕士生2480人，各类成人高等学历教育在学学生2386人。本科生生源和培养质量一直在全国高校中名列前茅。

校园总面积133万平方米，建筑面积85万平方米，拥有资产总值约6亿元的先进教学科研仪器设备，图书馆藏书162万册，已建成国内一流水平的校园计算机网络，初步建成理化科学、生命科学、信息科学、工程和材料科学4个设备优良、管理先进、开放使用的科研、教学公共实验中心。

学校在45年的办学历程中，始终坚持围绕国家目标、不断开拓创新的办学宗旨和“我创新，故我在”的办学理念。创办初期，就创造性地把理科与工科即前沿科学与高新技术结合起来，教育与科研相结合，培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才。“文革”后期，在全国首倡恢复高考制度；1978年3月，在全国首创少年班，并采用创新模式培养；创办全国第一个研究生院；率先派遣大批教师出国进修和开展学术交流与科研合作。在人才培养方面，坚持科学与技术、教学与科研、理论与实践相结合，开办不分系科的教改试点班，设立主辅修制，实行4-2-3分流培养（本科-硕士-博士）和4-5分流培养制（本科-博士）、硕博连读制和双学位制，大力发展研究生教育，不断完善人才培养格局，实行大学生研究计划、大学生科技创新工程和研究生兼任助研、助教制度，深化教学内容与课程体系改革，加强以德育教育为核心、以创新能力培养为重点的全面素质教育，注重培养学生掌握宽厚扎实的基础理论知识，具备较强的科研工作能力和现代实验技能。建校以来，共为国家培养了5万多名德才兼备的高层次优秀人才，他们具有基础宽厚扎实、外语及计算机应用水平高、现代实验技能和消化吸收国内外先进知识与技术能力强、适应面广、创新意识强、综合素质好、后劲足等显著优势，其中涌现出一大批在国内外科技、教育、经济、管理和国防等领域的科技骨干，有的还走上了重要领导岗位，取得了令人瞩目的成就，为学校赢得了社会公认的良好信誉。

学校面向世界科技发展的前沿领域和国家重大需求，积极探索建立严谨、科学和富有活力的创新科研运行体制，凝练科学目标，开展科学研究，努力提高学术研究水平和技术开发能力。 1978年以来，共有45项科研成果获得国家级奖励，477项获院省部级奖励。每年在国际上发表的科技论文数及被引用情况一直居国内高校前列，其中1996-2000年间发表的纳米研究论文数在世界各大学和科研机构中排名第二。1998年以来，在单分子物理化学、纳米科技的基础研究、量子信息科学、火灾科学与防治技术、极地科学考察与研究等领域，取得了一批具有世界领先水平的原创性成果，共有1篇文章发表在Science上，4篇文章发表在Nature上；5项成果7次入选中国十大科技进展新闻、中国基础科学研究十大新闻和中国高等学校十大科技进展。学校被国家科技部评为全国科研业绩最佳的四所大学之一；在国际权威学术期刊美国Science和法国Research杂志评出的中国13所杰出大学中，均名列前茅，是我国在国际上有较大影响的大学之一。

学校积极承担国家重大科研任务。国家同步辐射实验室是国家在大学中建设的唯一大科学工程，获得国家科技进步一等奖、中国科学院科技进步特等奖。近年来，又独立承担了国家同步辐射实验室二期工程、参与了HT-7U超导托卡马克等“九五”期间国家首批大科学工程建设项目；参与提出和实施了“大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜”、“东半球空间环境地面综合监测子午链”等大科学工程项目；作为负责牵头单位，承担了“火灾动力学演化与防治基础”和“量子通信与量子信息技术”2项2001年国家973计划重大项目。

在保持基础科学研究优势的同时，学校还不断调整科研布局，积极进行高新技术跟踪与研究，努力促进科技成果的转化应用和技术开发，加强产学研合作，巩固和发展了与大庆石油管理局、石化总公司、宝钢集团、联想集团、海尔集团等著名大中型企业的合作关系；在面向全国的同时，还积极为区域经济、科技和教育等社会发展事业服务，分别设立了合肥国家大学科技园、漯河高科技园区、上海研发中心和深圳福田产学研基地等，为地方的经济建设和社会进步做出了积极的贡献。

学校一贯坚持立足国内，面向世界，开展广泛的国内外学术交流与合作。先后与30多个国家与地区的近百所大学和研究机构签定了合作交流协议，平均每年有近300位外籍专家学者来校讲学或进行合作研究，杨振宁、李政道、丁肇中、朱经武、Jen-Marie-Lehl、Anton Zailinger、丘成桐、Robert Flogd Curl等一批世界著名科学家被聘为名誉博士、名誉教授和客座教授，许多国内知名的专家学者和艺术家被聘为兼职教授。先后派出教师近万人次赴30多个国家与地区访问学习或进行合作研究，许多学成回国的教师在教学、科研、管理等岗位上担当了重任。学校在队伍建设上坚持培养与引进并重的方针，通过教育部“长江学者奖励计划”、中国科学院“百人计划”与“引进国外杰出人才计划”和学校的岗位津贴制度、“大师讲席”制度、校内“百人计划”等多种措施，吸引和稳定优秀人才，凝聚了一批甘愿放弃优厚待遇以在我校工作为荣的知名学者和教授。

建校以来，学校始终坚持党的基本路线和教育方针，积极探索具有中国特色的高等教育改革与发展道路，为国家做出了积极贡献。“科教兴国”战略的实施，特别是面向21世纪教育振兴行动计划和中国科学院知识创新试点工程的实施，给学校发展带来了新的机遇。目前，全校上下正进一步解放思想，改革创新，力争在2018年建校60周年前后，把学校建设成为质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理的世界知名的高水平研究型大学，成为与中国科学院和其他专业研究院所及高科技企业相结合，面向全国培养具有创新能力和现代知识结构的一流人才，具有较强知识创新和技术创新能力的教育与科研基地，为实现“创寰宇学府，育天下英才”的宏伟目标而努力奋斗。

IKARI · 发表于 2005-7-22 22:47:58

三峡大学位于中国长江三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城--湖北省宜昌市。它是湖北省属高校中学科门类齐全、面向全国招生、水电特色鲜明的一所综合性大学。
三峡大学下设21个学院（土木水电学院、机械与材料学院、电气信息学院、经济与管理学院、理学院、医学院、文学院、教育学院、艺术学院、政法学院、化学与生命科学学院、外国语学院、体育学院、国际文化交流学院、科技学院、成人教育学院、护理学院、高等职业技术学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院）。有18个硕士点，是同等学力人员申请硕士学位授予单位和工程硕士培养单位；设有48个本科专业，涵盖理、工、医、文、管、经、法、教8大学科门类。
三峡大学面向全国31个省（市）招生，具有招收留学生资格。学校现有全日制本专科生、研究生、留学生28000余人，成教学生12000余人，有教职工4229人（其中校本部2408人，职业技术学院423人，护理学院256人，第一临床医学院1142人），专任教师1530人，高级职称800余人，具有博士学位和硕士学位的教师600余人，享受国务院政府津贴、省政府专项津贴和获国家、省部级有突出贡献的中青年科技专家40余人，楚天学者3人；省部级跨世纪学科带头人和学术骨干24人；校级学科带头人及学术骨干116人；硕士生和博士生导师248人。兼职教授260人，其中两院院士10人。
三峡大学拥有野外科学观测国家重点试验站1个；水工结构工程、岩土工程研究中心、水电站仿真实验室等省部级重点学科（重点实验室）10个；省级人文社科重点研究基地1个；有国家乙级建筑设计院和土木工程、电气工程、移民与环境工程、三峡文化、三峡药物开发研究等55个科研院所；出版《三峡大学学报》、《实用医学进修杂志》等10余种校、院期刊。学校秉持水电特色，发挥区位优势，积极服务水利电力行业和地方经济，走"产学研"相结合的道路，学校近年承担和完成的国家攻关课题、国家自然科学基金课题、国家电力公司重大课题、霍英东基金项目及省部级科研项目100余项，创造了一批在国际国内有重大影响的科技成果，特别是在三峡工程、清江流域开发工程建设中贡献突出。
三峡大学坚持以培养合格人才为中心，高度重视学生的基础理论、创新意识、实践能力的培养，人才质量受到社会各界的普遍肯定。2002年6月，我校土木工程专业通过了建设部高等教育土木工程专业评估委员会评估，本科毕业生考取研究生比例、英语四级通过率稳步上升；近三年本科毕业生的一次性就业率在92%以上，居省属高校前列，大学生社会实践活动受到团中央的表彰；在校学生参加各级各类竞赛取得了可喜的成绩。2001年，获得全国电子设计大赛一等奖1项，在全国数学建模大赛中荣获二等奖2项，在全国大学生"挑战杯"创业计划大赛中获科技成果铜奖，在全国毽球锦标赛中获男子团体第4名；2002年，在第三届长江三峡国际龙舟拉力赛中，获39公里拉力赛公开组第3名、500米直道竞速公开组第4名，在第六届中国合唱节比赛中获铜奖，在湖北巴山舞大赛中获二等奖；2003年，参加全国大学生电子设计竞赛获二等奖1项，参加全国大学生数学建模竞赛获湖北赛区一等奖2项、二等奖5项，参加全国"挑战杯"获三等奖一项；2004年，在全国大学生英语竞赛上四名同学分获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，在香港国际龙舟邀请赛暨首届CEPA龙舟精英赛上获得了第三名的优异成绩，在中国大学生戏剧节上演出的剧目《巴山飞舞》、《嵇康》均获表演奖，在全国文学艺术大奖赛和全国文学书法大奖赛中获得优秀奖。
三峡大学国际学术交流广泛。学校先后与法国、德国、荷兰、美国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、英国、印尼、俄罗斯等国家的30多所高校建立了教学、科研和互派留学生等合作关系。目前，学校与国外高校的科学研究、人才培养等合作项目，取得良好进展。
三峡大学区位优势得天独厚，办学条件优良，校园环境优美。学校位于长江三峡门户的湖北省宜昌市，这里有举世闻名的长江三峡水利枢纽工程、葛洲坝水电枢纽工程、清江隔河岩水利水电工程以及长江三峡、神农架、百里清江、屈原与昭君故里、三国古战场等旅游名胜。地方水电、旅游建设如火如荼；名人文化和民俗文化历史悠久；中医药资源和特有的生态环境资源丰富；为开展教学、科研，发展特色学科专业提供了便利。学校现占地3770亩，建筑面积103万平方米，图书馆藏书189.5万册，教学仪器设备总值1.9亿元。组团式、园林式的校园，国际标准田径运动场、设施一流的体育馆、学生公寓、标准化食堂等，为广大学子提供了优雅的学习环境。
三峡大学党建与精神文明建设成果丰硕。作为湖北省重点建设的大学之一，2003年三峡大学党委作为先进基层党组织受到湖北省委表彰，并获得省级文明单位光荣称号。学校每年举办的大学生文化艺术节、大学生科技节、社会实践活动以及广泛开展的学术交流、科技创新活动营造出学术的、民主的、人文的、生态的校园育人环境。
展望未来，三峡大学学科结构更优化，办学特色更突出，前景更辉煌。目前，三峡大学正以创建"全国一流省属综合性大学"为目标，以"立足宜昌、融入三峡、服务湖北、面向全国、走向世界"为宗旨，加强重点学科、重点实验室建设，突出办学特色，逐步形成水电能源工程、灾害与环境、计算机信息与控制工程、三峡文化及旅游、生命科学与生物技术五大学科群。积极发展研究生教育，着力提高教学、科研水平和办学实力。计划至2010年，再建一批省部级和国家级重点学科（重点实验室）和博士、硕士点，把三峡大学建设成充满时代气息、富有水电和三峡文化特色、建筑设施一流、育人环境典雅的新大学城。

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