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对绝大多数朋友来说,可以按以下的顺序来进行学习: 8 y0 n# W5 Q P# V2 k
No.1 [原创]初级发声1:发声综述 9 v" f9 F, G( X3 T
No.2 [原创]初级发声2:初学必看汽泡音之蜕变起点
) n8 G, K/ }5 E$ o8 ]% E No.3 [原创]初级发声3:汽泡音之练声大法
7 [4 G8 s1 m+ E$ |# G8 d No.4 [原创]初级气息1:大家来练气吧 -----我们的气息 2 f, h9 q m' o0 |* a/ W
No.5 [原创]初级气息2:练气息要用到身体的哪些地方?
- I b! i& F4 I; D8 [* k No.6 [原创]初级气息3:从生活中的动作 一步步掌握 气息
2 Z7 n1 c5 v! E4 p4 `! V No.7 [原创]初级气息4:气息练习来啦 连绵不断
" o6 L0 F1 i( A7 k c. P No.8 [原创]初级气息5:气息再练习 气吞山河 气贯长虹 * m, U# U- a4 h* E
No.9 [原创]初级咬字1:会说不一定会唱
) t4 x) y- h. L$ X1 P4 y# N No.10 [原创]初级咬字2:字要念清楚 才能更感人 - w2 x0 l2 Y* I( {- m+ [
No.11 [原创]初级咬字3:口型和面部表情
0 `& q/ e0 w. }& F, T No.12 [原创]初级咬字4:咬字的发力 最重要也是最难做
5 Z+ w$ ?! O) ^ No.13 [原创]初级传声:有前大就有后小
! Z2 u5 g5 V, ?6 g. i No.14 [原创]初级传声2:形成角的两条边(线) ( K/ g2 i$ ~7 p4 O' z X3 J7 F
No.15 [原创]初级传声3:用声带来唱歌
) @6 t. `6 K" M$ z, g
0 D( {% z: {: r& a9 P告诫朋友们:
4 x/ i1 v+ ~# {( E 1 声乐是需要系统全面学习的,请做好长期学习的打算,打算今天看了几行字明天就成高手的人趁早放弃. z z. ^! J& F; i1 j2 J
2 单看文字教程会产生误区,最好能看视频教程,听老师的示范和讲解,避免练歪!
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(后面附有练习,耐心看哦) 0 Q& s* N4 n$ |1 N) L+ \& x! @
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/ ~3 D/ \! H' a& ^' j& o$ TNo.1 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到声情并茂! ( g8 `, p6 q; a- T: _
" o7 R: O8 q' ]" s 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到 "声情并茂"!!!
! W- r! N0 Z8 q2 i 声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌) 0 @8 g) Q$ f p3 x2 K+ s4 j. M4 W$ I
情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入,是不是有歌者的气质) ; M1 A' V2 J1 w: Y! [
就算一个发声技能高超的人,他的声音还是会有瑕疵的,因为在声乐表现中,人声始终是精益求精的,如果缺少了感情的支撑,那他充其量是一部发声机器,而且是有瑕疵的。
/ G, g; C- n: S; r" y' }+ Y 反之,如果凭一时之勇,一时之情去发泄的话,那就往往脱离不开K歌,叫喊等行为了。
5 P9 |/ y0 J) f$ g' \5 D 误区:声、情两者不能良好的结合起来,盲目训练导致成为一个麻木的发声工具,而过分的热情似火又太容易染上市井演唱之气,今后就难改了!
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No.2 分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律 ! f' E9 A2 g8 c" _
: r2 h& y$ i) \1 b1 ? 我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律!
' [/ k! E, |# P7 M. ?: W 当然,在字面表达以及动作训练的过程中,是以声为主,情为辅,但希望大家在运用表演的过程中反之,衡之。
- z7 x o# Q* {' ?; ?0 e2 c 提高声乐技能主要分为四大门功课:气息,发声,传声,咬字。 5 \" j4 |$ O: W) |7 W2 P2 d, D2 A
情:在一开始的时候,主要是要能听得出 好声音的“质”,“气”,“词”,“乐”。(在演艺,欣赏歌曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性) * I; J3 a: n% C) C9 v0 D
很多人盲目的练习唱歌,但他并不知道在唱歌的过程中,声的四大部门都在工作,这才叫唱歌,练习是有效的。但同时,歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体,一个情绪,不是在检验这四门功课的高低! - I% O' M" L% F4 }& ?
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例1:练声练得好的人不代表唱歌唱得好。 . ~* Y& ]3 ^% J+ @. b1 o- p
列2:喜欢刘德华而不喜欢张学友的人,他们绝不是在比谁的演唱技能高,而是在比谁唱得好听! 2 a2 a9 c, K' y6 w$ n1 ?
# D2 g; R0 T6 z3 `+ l No.3 什么是气息? ; t- K) {% j& f, n8 H. ?, H
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既然谈到四门功课,我们就来一一阐述一下: * `( X- J, H4 K' A( X+ u
首先,什么是气息?
# n- X+ X* i1 w( q 唱歌必须用气,通俗音乐中的气,是由一呼一吸这两个动作交替构成的。(决不要有第三个动作产生,例如 停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等)
1 O3 c. t- R7 h' n6 E 就一呼一吸而言,唱歌是呼的艺术,切勿本末倒置。(现在市面上,大多的练气方法,太强调吸气,这样会大大削弱歌者的表现能力,交流能力)
1 X- l7 s) b8 }5 C! V& i 练习要领,要用气,就要一呼一吸,交替工作,稳定气口,连贯动作。 # @) I7 h$ z, B7 B
练习方法: ( Z/ r, w7 y4 [3 |! \
1,弱延音练习 5 s( \& w c! R$ A
发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组
/ y% t) T% n: u! R 用“丝”替代歌词,完成整首曲目 1 B7 i6 v* q# W% H3 \
要求:轻,细,连,长
( @& | t3 i: S% o 3,“嘟”练习(如同小孩玩时) 0 i% ]9 t3 |4 d+ I9 o# Z6 v
嘴唇放松,颤动 3 R3 h4 u+ N* g; X8 \! \
一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组 ( P6 a. e% A7 I. S. A
用“嘟”替代歌词,完成整首曲目
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No.4 气息的动作
4 Q7 I( w& ?5 v; A
3 U* b( O4 Q- H* t! n( z7 o5 A 气息的动作。我们下面介绍胸腹式呼吸,首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。
% e, ^2 M3 u! i+ s+ A# N 下腹部:丹田(脐下三指),小腹沟(小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带),身体两侧胯骨以上腰部以下,及背后同等位置构成的一圈。 . A* R. I ^. V) u. E" H, \
上腹部:横膈膜及其周围一圈。包括上腹,胃,下肺叶,两肋,胸前及背后各两根肋骨。
/ e' D2 j7 U4 J$ ^0 [0 } 动作:
# V2 s$ e) V0 D C1 |5 G( s9 u. C 1.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏 , S0 ?& E6 I, }+ p# n6 z8 n( `
2.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好
' R$ i( f. a% G 3.将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气(此时气息不动 只有肌肉工作)
1 y9 R. {% J- r f3 J1 r' ]. ] 4.将2,3动作中的呼,吸肌肉动作颠倒(关键)再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好
+ @4 y, W' r5 ~, d 5.保持4的动作 将呼慢慢延长10~30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音(a,e,i,o,u,这是拼音) ! N( ~$ [% M' W; J! q- K
6.保持5的动作 慢慢将元音变为歌词 保持发声及气息动作位置来唱歌 & V$ \- A" k$ f% [% C
$ K7 c" z3 F3 t 练习:
3 t( A5 @2 E' ^0 h) _5 v 1:长连音练习
0 Q3 _5 K) b: Z9 K# b, A+ C 快速数1,2,3......9,10 一口气数20-30遍,5-7口气为一组,每次练3-5组
6 m& Y4 o7 M- O; u& u; \ 要求:要讲气息,发声,咬字分开工作,力求咬字清楚,力度平均。
' x# C5 p# l7 _5 \: W7 f 2:强跳音练习 5 ^8 k7 E. V4 {% P9 B0 q" |* d& m
仍数1到10,每个之间间隔一秒,一口气数2遍,5-7口气为一组,每次练3-5组 / l" _- \) l4 H7 h. j
要求:短,快,匀,净
) k: d! v; b1 X 3:练习1和2在一口气内交替练习,如先练习2从1数到5,再练习1数5遍,如此交替 + w. s' v# I- A( c+ V
以上练习一定要注意,首先,认清气息工作的肌肉;其次,使这些肌肉正确的按照以上动作工作。
, {9 T8 _1 G2 \; {3 \ 误区:练气是在练演唱时气息的工作能力,不是在比谁的气长。以多口气为一组,不要以一口气为判断依据。
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No.5 什么是发声? ( s& b6 o) [& A8 J8 z$ B3 R4 b, G
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接下来,我们讲一讲发声。
; Q1 F; |! u7 Q+ |2 {( @ 发声是人的一种本能,但是说话,唱歌这都是后天形成的。 ' @ ^! v F) `4 Y/ n
什么是发声?
: @- C& s9 m8 d, m! }8 Z5 u 气经过气管推动声带,使声带颤动,这个过程就叫做发声。(气息,气管,声带,肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉)
+ ^. P$ R% }/ {$ @! t% @) A! ]( ~9 a 既然发声是这样构成的,它所需要的气息我们已经在上文中阐述,气管只要在无疾病的情况下,上体保持正直即可,在今后我们说到发声的时候,泛指声带肌肉群的工作。 3 {) Z' ~, w9 L9 v; I
我们要从本能的发声变为有目的,可控制的发声。 # z7 E; m; }$ U, k
首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。(我们将在音频和视频中说明)
3 @% r2 X6 f+ V& d+ } 其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。
0 l3 n' W* @- t6 y4 L 练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习 6 G1 b r+ ]- u, ?) H
误区: , h9 ^% w; b/ s+ y" |' @( y U% A' m
1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。 , i' @1 R0 m+ x/ g
2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。
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& W/ r/ n, ^# S1 W" ?) a. N/ @ No.6 为何使用气泡音 & n8 L# p+ T! J6 _/ v/ G
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为何使用气泡音:气泡音是声带积极状态的最佳起点(就像飞机的起跑)
$ _# d: T1 W1 X- O 练习声乐要讲究感受不能太相信感觉,也就是要以练习动作的感受来坚持训练。 . P1 f/ {7 \! `5 s6 a
喉下说话(放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音,会感觉比平时说话的喉位低) z* @% `7 f$ X/ M4 A. ?$ A
用喉下说话的感受,位置来朗诵,然后进行演唱训练。
9 i1 b* v6 I; } S$ H1 P- n 要求:每个字的字头都要有气泡音(声带起动感),先练慢的歌再用到不同的歌上,整体的发声既要有状态但也更要放松。 * }! q4 l* K' r1 Q) S, ?8 @
7 n2 W+ A O$ d7 {- l% Y No.7 小结 $ U* |3 F" ?7 v/ F( _( \5 F
+ r" s) L) `# d* i: z1 {" M 练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区
: Z# M. D* V7 F; y7 n% W& c1 j0 ` 气息动作;发声动作;咬字动作都提到过了,剩下的就是“传声动作”了
8 L' a# f3 e- {# _ 再回头体会一下前几讲中的练习。 7 }% p+ K V' {- W& m5 H
例如:气息练习中的气息练习那是当然的了,但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作”,同样的一有字那就要再加上 “咬字动作” 了。
( n7 _+ h, I, c! V/ z' v 用这样的状态来练习唱歌就基本入门了。 * M/ z* L/ q4 t7 ~
0 C% n6 m6 p) J" e* m% N" Y! i6 S No.8 咬字动作
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咬字[对着镜子练] 其实之前讲的课在练习的时候最好也可以照着镜子
" e3 I$ |- L& g) P8 S5 v, j% [$ d/ \ 1.演唱时至少露出4颗以上的上前齿 当然在放松的情况下是越多越好
9 d1 }9 u1 P: M' b9 r5 x; d# w 2.将嘴唇的外1/4处向上/斜上方扬起 (唇线的最高点,驺鼻子)
6 e; ^7 S7 _/ C2 l: i 3.面部打开,惊讶的表情
d H- @8 W' ]6 K0 m6 Q* X8 A5 i 4.[最重要,最难]松开牙关,
" g9 U5 c5 x( e. W, k 准备动作,要大牙来发力就是口腔开合的力[用最里面的槽牙] ' E) \/ g Q$ V; p3 y6 Q
牙关是松开不是张开[动作] 你能准确出这两个动作吗 0 F) @4 F0 \& x) H
5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合缝处为界)下半嘴放松
7 }) y* D5 x. T. \ 用不动的物体支住下巴来练习 脖子与下巴的角度保持在90度以上120以下 : B; I3 J4 O1 Q; ~" o) d
6.保持嘴巴前大后小,成喇叭状 9 Z2 \0 x6 W* Z) a( a: o, I" T$ P- C
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No.9 前大后小
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上讲中提到的咬字动作,主要是增加了口腔前段的空间,而很多朋友在演唱时一味的追求把嘴张开,而导致口腔后端盲目扩大,整个口腔成为桶状,甚至漏斗状,这既不符合声音传递的物理性,更违背了通俗音乐亲切的特性。 7 z7 C; D" W. ]: W- c' e
所以在前大的同时,我们要保持相对的后小,使口腔成为喇叭状
) H3 \1 A* ^0 I+ m3 E 大家看到这个大于号,要构成它,肯定有一个顶点及两条边,顶点就在我们积极工作的声带上,或者说气息经过声门的那个点(切记:口腔底部是在声带上,而不是在嘴的内部) . n- c/ H& A: t* e) [
那两条边,下边,就是我们的舌头,要向左右展开,并保持平直(这个动作在许多歌手的现场演绎中都能清楚地看到) : f! |6 m" \( n/ \* T: `
上边,就是我们的上口盖,也要展开放松,跟舌头形成相应的前大后小的夹角。 & H7 q1 U) w# W. X* `3 {$ T2 f
n0 e# Q, ], B. [) V No.10 上口盖 3 d. i; Q2 D6 X% l
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上口盖,用舌头,舌尖舔自己的上排门牙,沿着中心线往里运动,依次会碰到牙根、突起的一 块肌肉[质点、字点所在,下文详解]、凹进去的是硬腭部分、柔软的一直到扁桃体就是软腭,在演唱中我们称其为上口盖。
" F' w% K) z9 ^* L 因为只有它可以在嘴或者说上半嘴不动的情况下自己工作/变化,所以在传声器中,这块肌肉的动作至关重要。 9 X0 X$ d: T9 D" C, i1 Z: X+ ^
跟咬字动作配合使用后,上口盖跟舌头起到了将口腔缓缓集中直至声门,这个要大家刻苦练习,通俗我们没有这个习惯! ; T1 K6 i* Q$ N! ]
通常我们的咽部是自然保护着我们的喉部的,而在演唱中,我们就是要做到松咽,露喉(放松我们的咽部肌肉但喉部肌肉又是要工作的),咽喉不再是一体。 # q! {3 }5 W! v( F t
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No.11 矛盾的统一
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前10讲基本已经谈了唱歌的四大部分,换句话说,如果你在演唱时,可以同时使这四部分在工作并使其逐渐成为习惯,那么恭喜你,你已经在真正的唱歌了。
) w% V- {, c5 g 同时,不知道大家在练习中有没有发现到,这些动作在工作时会互相影响,一松全松,一紧全紧,要解决它原则上就是要做到矛盾的统一。
# C- ?4 ]0 Z5 u8 V% z. \( E 几乎在演唱的所有的肌肉工作动作中,肌肉既要积极工作,又要相对自然放松,这一点希望大家多费心去体会,花些时间练习。
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5 U% J5 u: U: D1 H5 u No.12如何解决气泡音的困惑!!!
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大家练习了气泡音 使用到演唱中效果应该是明显的 但有人会问:
( o* g, ]4 v( o/ v* u 练的时候有改变怎么平时唱歌还跟以前一样? 答:难道你还分练习唱法跟平时唱法吗???这显然是有误区的 学了 练了 最关键的还是用 !!!! : Z/ ? C, I$ M0 b
有人会说 用了气泡音唱歌不好听? 答:那我会告诉他 是不好听 我又没说用了就好听 这是一个单纯的发声技巧基础动作 歌好不好是听者的感觉 演唱的技术是指歌者的感受!
4 e/ H1 A- V% C: X 一个拥有很多歌迷的歌唱家不一定唱的科学 明白了吗???要用气泡音来演唱 又要靠感觉把歌表达的自然 好听!!
7 W) C; R2 X+ S% A0 Z% C 练气泡音就能唱好歌?要练多久?? 答:世界上在任何的一条再高级的路走到底都是死路 要达目的 要的是认清方向 0 x# ~8 O! l4 H: B( A0 K7 Y$ x
气泡音不是万能的 当你熟练以后 就不需再刻意单独练习 因为它的肌肉状态已经融入你的演唱中 此时你又要作新的动作了 这样你的演唱就真正的在技术上提高了 水平进步了
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