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对绝大多数朋友来说,可以按以下的顺序来进行学习:
2 l8 c t, h# L$ _5 t No.1 [原创]初级发声1:发声综述 ' v9 p2 |& y* B
No.2 [原创]初级发声2:初学必看汽泡音之蜕变起点
8 o T) x1 W" \6 \ No.3 [原创]初级发声3:汽泡音之练声大法
& a, U% ?' M5 X1 k No.4 [原创]初级气息1:大家来练气吧 -----我们的气息
2 x/ u' y# o$ M \+ H3 R3 W9 @* P# C$ X No.5 [原创]初级气息2:练气息要用到身体的哪些地方? 3 _1 ]/ F- D2 w+ N; f/ H0 h& j
No.6 [原创]初级气息3:从生活中的动作 一步步掌握 气息 # m2 T9 }8 F- b9 g' M
No.7 [原创]初级气息4:气息练习来啦 连绵不断
; o, t' L! }0 e$ b. T0 n8 i No.8 [原创]初级气息5:气息再练习 气吞山河 气贯长虹
$ ]5 X J- i" G. S4 F+ f3 w No.9 [原创]初级咬字1:会说不一定会唱
$ K0 W% b6 R4 m' X# M3 S- p No.10 [原创]初级咬字2:字要念清楚 才能更感人 , r+ W$ y/ h1 e5 p) b
No.11 [原创]初级咬字3:口型和面部表情 - j; f: l+ ]0 Q' e) F6 H' \! o" G
No.12 [原创]初级咬字4:咬字的发力 最重要也是最难做
' @. o: @# O! |* }2 Q6 R No.13 [原创]初级传声:有前大就有后小 7 l+ k% q+ k1 H( q
No.14 [原创]初级传声2:形成角的两条边(线) $ D8 ?* |/ r- S0 C$ m4 h
No.15 [原创]初级传声3:用声带来唱歌
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d1 n6 h6 b) }% U1 b# @; z; S1 s4 f告诫朋友们:
6 l- G1 j, E' ^' c& H- j0 b# S 1 声乐是需要系统全面学习的,请做好长期学习的打算,打算今天看了几行字明天就成高手的人趁早放弃. . ?! q4 w5 K: o! v) P8 D% @, r
2 单看文字教程会产生误区,最好能看视频教程,听老师的示范和讲解,避免练歪!
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/ s3 \. T6 r8 Y; G7 W( _(后面附有练习,耐心看哦) ) D1 O& l0 f4 p+ o4 A5 Q
0 l% x/ }/ \1 D' @$ M
. o8 ` F( y! INo.1 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到声情并茂! : E! w% p% ]& d& k7 ]
. V4 y$ k# O6 a) i* E 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到 "声情并茂"!!!
% f, B4 n- u" o+ V4 A 声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌) 2 t, q3 @$ h* o/ C6 k4 `1 _
情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入,是不是有歌者的气质) $ @0 |' P& S. y/ \+ ^
就算一个发声技能高超的人,他的声音还是会有瑕疵的,因为在声乐表现中,人声始终是精益求精的,如果缺少了感情的支撑,那他充其量是一部发声机器,而且是有瑕疵的。
/ i& c ~2 o, o9 @: V8 ~$ X$ M 反之,如果凭一时之勇,一时之情去发泄的话,那就往往脱离不开K歌,叫喊等行为了。
$ q, ?5 t9 |& d" K 误区:声、情两者不能良好的结合起来,盲目训练导致成为一个麻木的发声工具,而过分的热情似火又太容易染上市井演唱之气,今后就难改了! . a1 t) d; R. _" f& v! w- m/ Y
9 L9 Y4 G! P9 {( L6 t+ f No.2 分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律 }" k& ^& g& v7 R5 }/ i- `
4 k& I; O' O; h* b 我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律! @. \: U( W0 x# T
当然,在字面表达以及动作训练的过程中,是以声为主,情为辅,但希望大家在运用表演的过程中反之,衡之。 * ?8 u: S% g E t. E
提高声乐技能主要分为四大门功课:气息,发声,传声,咬字。
# ~$ Y/ v9 t2 J9 |. i2 O 情:在一开始的时候,主要是要能听得出 好声音的“质”,“气”,“词”,“乐”。(在演艺,欣赏歌曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性) . `% } t/ r `* s4 O$ f
很多人盲目的练习唱歌,但他并不知道在唱歌的过程中,声的四大部门都在工作,这才叫唱歌,练习是有效的。但同时,歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体,一个情绪,不是在检验这四门功课的高低!
4 |/ Y# d* I+ w- M
' M5 j/ R; h9 g( l 例1:练声练得好的人不代表唱歌唱得好。 8 ^- l7 h4 C% F* z+ p
列2:喜欢刘德华而不喜欢张学友的人,他们绝不是在比谁的演唱技能高,而是在比谁唱得好听! 6 n2 d9 l0 \# Y
/ ^! U, v# X/ m8 {7 A9 @ No.3 什么是气息? & _0 X6 k" t/ x
" \, I& {$ S1 p% ]# U# D! N$ e% L
既然谈到四门功课,我们就来一一阐述一下:
! [8 e9 F) h# N( p) S: @ 首先,什么是气息?
4 o- B' f% q# N& T% _+ j' @ 唱歌必须用气,通俗音乐中的气,是由一呼一吸这两个动作交替构成的。(决不要有第三个动作产生,例如 停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等)
: t8 m/ a& ]- d 就一呼一吸而言,唱歌是呼的艺术,切勿本末倒置。(现在市面上,大多的练气方法,太强调吸气,这样会大大削弱歌者的表现能力,交流能力) 5 g. m% `8 {9 _# f
练习要领,要用气,就要一呼一吸,交替工作,稳定气口,连贯动作。
2 M, L4 K7 Q* N6 B# t! _ 练习方法:
/ y, s, i/ P! g F- x' [ ^, P 1,弱延音练习
& G2 J" N7 G% u! f: U) U& n 发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组 3 d1 g# T' l5 A( E. h$ S' K
用“丝”替代歌词,完成整首曲目
+ p' c8 ]$ ^5 y2 ]( L 要求:轻,细,连,长
$ F) U, f1 I" b3 L8 r) F/ y7 R/ d 3,“嘟”练习(如同小孩玩时)
1 f! O1 @+ I2 x6 \2 O 嘴唇放松,颤动 # j4 A; C& F* f! s; f2 o
一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组 ) h$ h9 G1 [+ C" [2 W
用“嘟”替代歌词,完成整首曲目
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6 W/ f' \" r% @4 ^2 k No.4 气息的动作
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( g/ i$ F* i6 i; Z4 Q4 j/ S# g 气息的动作。我们下面介绍胸腹式呼吸,首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。 / G8 [1 {7 A/ \5 E8 U+ H' b# u2 V
下腹部:丹田(脐下三指),小腹沟(小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带),身体两侧胯骨以上腰部以下,及背后同等位置构成的一圈。 1 {2 u5 @: C7 B# `, k0 c6 Z$ {
上腹部:横膈膜及其周围一圈。包括上腹,胃,下肺叶,两肋,胸前及背后各两根肋骨。 4 u. E, g0 g4 e' r$ Q
动作:
2 g1 d, o- A P) U# ~3 F 1.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏 # ^1 ^" ?0 n; {* y
2.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好
' f8 d9 j7 |; N* [4 ^2 ]0 u8 V 3.将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气(此时气息不动 只有肌肉工作) ! V5 N. j- t# T/ k
4.将2,3动作中的呼,吸肌肉动作颠倒(关键)再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好
0 W. n( h$ U4 y# j 5.保持4的动作 将呼慢慢延长10~30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音(a,e,i,o,u,这是拼音) . j" z* e6 W4 F4 n0 B9 y7 I
6.保持5的动作 慢慢将元音变为歌词 保持发声及气息动作位置来唱歌
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0 J7 b" Y/ `- ]) a8 \9 f2 G+ g+ B 练习:
7 N0 P5 z9 h" ], H2 L 1:长连音练习 ( l+ H. d1 }2 o
快速数1,2,3......9,10 一口气数20-30遍,5-7口气为一组,每次练3-5组 2 i# f9 s2 q; Q. [) e3 x) y1 v
要求:要讲气息,发声,咬字分开工作,力求咬字清楚,力度平均。 ; u; [: E5 G9 D5 {3 m K9 f
2:强跳音练习 4 _! B& ^1 V+ ^7 p$ D' p
仍数1到10,每个之间间隔一秒,一口气数2遍,5-7口气为一组,每次练3-5组
, v$ U1 T0 P5 V X* d R 要求:短,快,匀,净
" P# H5 i1 Z+ v9 g4 m 3:练习1和2在一口气内交替练习,如先练习2从1数到5,再练习1数5遍,如此交替
- m/ G- w( s z. z1 A 以上练习一定要注意,首先,认清气息工作的肌肉;其次,使这些肌肉正确的按照以上动作工作。 # T( x2 m6 K/ z5 z0 X
误区:练气是在练演唱时气息的工作能力,不是在比谁的气长。以多口气为一组,不要以一口气为判断依据。 # h# C* Q5 C6 X* j% r/ d" J7 {$ q
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No.5 什么是发声?
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! u5 L `, V: ^$ u 接下来,我们讲一讲发声。 7 p" k! M0 M! z& X3 B& N1 V
发声是人的一种本能,但是说话,唱歌这都是后天形成的。 + ]2 g4 P6 j" U3 T6 X
什么是发声? $ ?4 C4 l# A" z" l, {
气经过气管推动声带,使声带颤动,这个过程就叫做发声。(气息,气管,声带,肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉)
5 c' \/ Y7 r3 v* |6 F1 i0 l$ o 既然发声是这样构成的,它所需要的气息我们已经在上文中阐述,气管只要在无疾病的情况下,上体保持正直即可,在今后我们说到发声的时候,泛指声带肌肉群的工作。 * i& v* i; g+ |, m) l- T
我们要从本能的发声变为有目的,可控制的发声。
0 x6 _7 s9 |) C2 V8 N 首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。(我们将在音频和视频中说明) 5 u! u* p/ I! |' `, a
其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。
/ |# f! A+ S1 m- I% @$ v 练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习
4 B8 t' x" B, _, W, d6 J 误区:
E2 n- N1 I6 G7 C# @) h+ y- X 1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。
& p8 Z* K' u5 i 2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。
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; j0 L( G) v2 a. o2 x* v No.6 为何使用气泡音
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* d4 B( H% |% b: f( `- s3 i 为何使用气泡音:气泡音是声带积极状态的最佳起点(就像飞机的起跑)
& [$ Q9 v1 ^3 i, p 练习声乐要讲究感受不能太相信感觉,也就是要以练习动作的感受来坚持训练。 : H) I# c$ e# u5 ^. [! D+ O
喉下说话(放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音,会感觉比平时说话的喉位低)
& I% r9 l! O4 O& O( }* [; Q+ z 用喉下说话的感受,位置来朗诵,然后进行演唱训练。
0 y3 x' X1 c; {. A 要求:每个字的字头都要有气泡音(声带起动感),先练慢的歌再用到不同的歌上,整体的发声既要有状态但也更要放松。 ) ~" Q& A8 s& x
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No.7 小结
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练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区
. N( D" a0 B% `% y/ p2 X 气息动作;发声动作;咬字动作都提到过了,剩下的就是“传声动作”了 , _7 T; o) ` t' I7 j1 A+ }+ U
再回头体会一下前几讲中的练习。 / m+ Z$ Q! E0 }$ A1 }+ ~+ x
例如:气息练习中的气息练习那是当然的了,但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作”,同样的一有字那就要再加上 “咬字动作” 了。
; Q. s9 X" l: }+ G& d# {. A6 f M5 n 用这样的状态来练习唱歌就基本入门了。
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. w% r5 \; K. T$ Z, u% j No.8 咬字动作
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& c1 K" Q' ^$ |; m5 v2 @' T9 O 咬字[对着镜子练] 其实之前讲的课在练习的时候最好也可以照着镜子 Y; p5 \/ S, w' a
1.演唱时至少露出4颗以上的上前齿 当然在放松的情况下是越多越好
7 G. R9 i4 ]0 z& B A 2.将嘴唇的外1/4处向上/斜上方扬起 (唇线的最高点,驺鼻子) . `1 C' k' _. [
3.面部打开,惊讶的表情
: F# d( D2 ^! a4 Y& g% w. l* R 4.[最重要,最难]松开牙关,
+ q! x `6 R# H0 z* V 准备动作,要大牙来发力就是口腔开合的力[用最里面的槽牙]
* ^" `9 l9 K- L, B8 e 牙关是松开不是张开[动作] 你能准确出这两个动作吗 4 d, z( u& u+ l5 ` O( X
5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合缝处为界)下半嘴放松
7 |( T P7 @4 ]) n( d0 g 用不动的物体支住下巴来练习 脖子与下巴的角度保持在90度以上120以下 ; a0 p$ a( s9 x- ~, ?
6.保持嘴巴前大后小,成喇叭状 $ p& H9 S& q# Q, }1 Y
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No.9 前大后小 ! O9 C! u# } o2 Y- V3 ?1 ^
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上讲中提到的咬字动作,主要是增加了口腔前段的空间,而很多朋友在演唱时一味的追求把嘴张开,而导致口腔后端盲目扩大,整个口腔成为桶状,甚至漏斗状,这既不符合声音传递的物理性,更违背了通俗音乐亲切的特性。
$ N2 y# \% H$ I# [4 b 所以在前大的同时,我们要保持相对的后小,使口腔成为喇叭状
) d# k* @+ j/ F/ S( M' \- }! h 大家看到这个大于号,要构成它,肯定有一个顶点及两条边,顶点就在我们积极工作的声带上,或者说气息经过声门的那个点(切记:口腔底部是在声带上,而不是在嘴的内部) & k3 M: W- |7 v: m
那两条边,下边,就是我们的舌头,要向左右展开,并保持平直(这个动作在许多歌手的现场演绎中都能清楚地看到) ! ~$ v3 c3 B2 c1 C9 b( Y* h. I I
上边,就是我们的上口盖,也要展开放松,跟舌头形成相应的前大后小的夹角。
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q# T; |5 _/ ~2 A6 p* G/ r% \. K3 {. ?! K No.10 上口盖
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5 U$ \# i# H! {$ C上口盖,用舌头,舌尖舔自己的上排门牙,沿着中心线往里运动,依次会碰到牙根、突起的一 块肌肉[质点、字点所在,下文详解]、凹进去的是硬腭部分、柔软的一直到扁桃体就是软腭,在演唱中我们称其为上口盖。 ! A) ]4 T* }+ y0 g* F+ g$ {' @* E
因为只有它可以在嘴或者说上半嘴不动的情况下自己工作/变化,所以在传声器中,这块肌肉的动作至关重要。 / F4 |1 \ I6 A( I% h
跟咬字动作配合使用后,上口盖跟舌头起到了将口腔缓缓集中直至声门,这个要大家刻苦练习,通俗我们没有这个习惯! 3 j- j$ S4 {7 v8 o1 ~
通常我们的咽部是自然保护着我们的喉部的,而在演唱中,我们就是要做到松咽,露喉(放松我们的咽部肌肉但喉部肌肉又是要工作的),咽喉不再是一体。 : W; W0 `& m2 C
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No.11 矛盾的统一
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- ]; x) X% X1 {( z 前10讲基本已经谈了唱歌的四大部分,换句话说,如果你在演唱时,可以同时使这四部分在工作并使其逐渐成为习惯,那么恭喜你,你已经在真正的唱歌了。
6 J( {9 v# V8 U6 e& S. R6 g) r 同时,不知道大家在练习中有没有发现到,这些动作在工作时会互相影响,一松全松,一紧全紧,要解决它原则上就是要做到矛盾的统一。
9 M8 }$ ^3 m/ s: J- M0 D 几乎在演唱的所有的肌肉工作动作中,肌肉既要积极工作,又要相对自然放松,这一点希望大家多费心去体会,花些时间练习。
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5 Q) ]8 D5 ~ J6 m; M* Y No.12如何解决气泡音的困惑!!! # X5 ?* u1 H: i& t Z
' u$ N, ]; K+ }0 D5 J) E 大家练习了气泡音 使用到演唱中效果应该是明显的 但有人会问:
# f! l; g5 ]6 A 练的时候有改变怎么平时唱歌还跟以前一样? 答:难道你还分练习唱法跟平时唱法吗???这显然是有误区的 学了 练了 最关键的还是用 !!!! 6 w9 o: j( h% [( t, @3 J7 ]+ t
有人会说 用了气泡音唱歌不好听? 答:那我会告诉他 是不好听 我又没说用了就好听 这是一个单纯的发声技巧基础动作 歌好不好是听者的感觉 演唱的技术是指歌者的感受! $ c/ i& W1 P2 j# @( X
一个拥有很多歌迷的歌唱家不一定唱的科学 明白了吗???要用气泡音来演唱 又要靠感觉把歌表达的自然 好听!! : `7 s! _8 s1 _& Z9 n) B* I
练气泡音就能唱好歌?要练多久?? 答:世界上在任何的一条再高级的路走到底都是死路 要达目的 要的是认清方向 ' O) p: e3 ?7 ?& ~2 m
气泡音不是万能的 当你熟练以后 就不需再刻意单独练习 因为它的肌肉状态已经融入你的演唱中 此时你又要作新的动作了 这样你的演唱就真正的在技术上提高了 水平进步了
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