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对绝大多数朋友来说,可以按以下的顺序来进行学习:
2 f. m) l3 l" m+ ^ No.1 [原创]初级发声1:发声综述
& ~. P( g- C3 T. @; o. j0 [3 ^ No.2 [原创]初级发声2:初学必看汽泡音之蜕变起点 , @- v6 p* i$ h- S+ i
No.3 [原创]初级发声3:汽泡音之练声大法
( ~6 q2 O5 u( f2 N No.4 [原创]初级气息1:大家来练气吧 -----我们的气息 * }4 ~7 Q$ O$ w0 o1 l8 i: ?( k
No.5 [原创]初级气息2:练气息要用到身体的哪些地方? 6 \( E0 ]2 ]; ~) H
No.6 [原创]初级气息3:从生活中的动作 一步步掌握 气息 * p+ s6 h" t6 I1 u
No.7 [原创]初级气息4:气息练习来啦 连绵不断 7 ~) P) ~5 y z5 S
No.8 [原创]初级气息5:气息再练习 气吞山河 气贯长虹 - ] J4 {9 D8 W
No.9 [原创]初级咬字1:会说不一定会唱
: N: E( j7 @# M8 Y3 m No.10 [原创]初级咬字2:字要念清楚 才能更感人
( f/ z5 K# c" k No.11 [原创]初级咬字3:口型和面部表情 0 }2 P2 z3 M) M" [/ Y
No.12 [原创]初级咬字4:咬字的发力 最重要也是最难做
' h$ x% X6 l+ c, I( c" u No.13 [原创]初级传声:有前大就有后小 . _3 x% Q ~8 I: _) z" B
No.14 [原创]初级传声2:形成角的两条边(线)
( {. P1 d5 {7 k. h' K0 r No.15 [原创]初级传声3:用声带来唱歌 7 U, t3 l" d- {1 M% E( Z4 `3 z6 ]" T
9 A+ o* K$ X) K) U" E% j告诫朋友们:
$ S7 `8 U, z6 h( P6 o5 L0 G 1 声乐是需要系统全面学习的,请做好长期学习的打算,打算今天看了几行字明天就成高手的人趁早放弃.
. }6 B' u4 ^) C 2 单看文字教程会产生误区,最好能看视频教程,听老师的示范和讲解,避免练歪!
0 C2 q( _- }: G& V9 C8 r4 p, g2 W" e$ E% _! L: G2 |4 r$ d; m
(后面附有练习,耐心看哦)
* o5 X* ]$ m- c4 Z7 l5 _2 x2 u x3 h: @% e) |. ~
, ]) T% Z; x4 ?( M" a G) w+ u
No.1 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到声情并茂! 1 T O: b$ c# E* k6 k
7 G2 o2 F0 q; r" [( F 要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到 "声情并茂"!!!
) M7 i+ s0 K c. z! q 声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌) 5 C, s! _( P3 a* M! D" [
情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入,是不是有歌者的气质) 6 e$ W# `. y, x& Y4 b9 C8 g3 q+ w/ c
就算一个发声技能高超的人,他的声音还是会有瑕疵的,因为在声乐表现中,人声始终是精益求精的,如果缺少了感情的支撑,那他充其量是一部发声机器,而且是有瑕疵的。
. y6 d) U4 v3 S) i0 E3 L; u 反之,如果凭一时之勇,一时之情去发泄的话,那就往往脱离不开K歌,叫喊等行为了。 1 A% f0 F& c) h; h
误区:声、情两者不能良好的结合起来,盲目训练导致成为一个麻木的发声工具,而过分的热情似火又太容易染上市井演唱之气,今后就难改了!
3 ]. H8 u+ `' X6 Y+ K$ t/ { W/ B" q, Q3 ]) _
No.2 分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律
0 c: Z# \7 O* I$ H Z: _6 D
- Y3 o6 E: S* J" \* I( ~2 u 我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律! - U- V" ?: t) ^9 `3 @
当然,在字面表达以及动作训练的过程中,是以声为主,情为辅,但希望大家在运用表演的过程中反之,衡之。 + x/ n) ?# K( R7 r( _
提高声乐技能主要分为四大门功课:气息,发声,传声,咬字。
2 K: |! h: ?+ y& c1 @# q3 y# f 情:在一开始的时候,主要是要能听得出 好声音的“质”,“气”,“词”,“乐”。(在演艺,欣赏歌曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性)
" ?2 P1 [' {4 @1 O/ P 很多人盲目的练习唱歌,但他并不知道在唱歌的过程中,声的四大部门都在工作,这才叫唱歌,练习是有效的。但同时,歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体,一个情绪,不是在检验这四门功课的高低!
2 v/ N" t7 L0 t; N, @& z: M! q+ K
0 S; e7 Z6 O% k9 d 例1:练声练得好的人不代表唱歌唱得好。
4 s; W, \- B$ y3 w% C 列2:喜欢刘德华而不喜欢张学友的人,他们绝不是在比谁的演唱技能高,而是在比谁唱得好听! 7 g# j& p% m; Q. d( @- X' W
" c# B. Z- I8 { U No.3 什么是气息?
: F1 d @; |) Q+ ?! M3 ~
& G' s4 @; R/ ^* O 既然谈到四门功课,我们就来一一阐述一下:
$ ]& {/ C5 ], J3 d: N$ b 首先,什么是气息?
+ J* |/ J" l# C$ g. ^$ z0 B 唱歌必须用气,通俗音乐中的气,是由一呼一吸这两个动作交替构成的。(决不要有第三个动作产生,例如 停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等) 7 P3 {; S5 a4 _' @& A
就一呼一吸而言,唱歌是呼的艺术,切勿本末倒置。(现在市面上,大多的练气方法,太强调吸气,这样会大大削弱歌者的表现能力,交流能力)
: ], L" O) ?/ C+ a9 o( {2 c' w 练习要领,要用气,就要一呼一吸,交替工作,稳定气口,连贯动作。
+ S |( c( @. k9 _4 m 练习方法: + ], E: R5 v6 W7 x0 V
1,弱延音练习
# {. x/ W+ r4 j( ^5 \0 A 发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组
" _2 g O) f6 w- Y* j% y7 N 用“丝”替代歌词,完成整首曲目
0 i( [/ \ u2 q( s% a- Y: z 要求:轻,细,连,长 & o1 L" z) D0 c$ R& k
3,“嘟”练习(如同小孩玩时) & x( B: S9 W( Z
嘴唇放松,颤动 % k. e8 n: d6 q9 x8 G
一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组
" U z7 Z9 Q9 v* _) N 用“嘟”替代歌词,完成整首曲目
8 z C, h! ^; q& w' B
9 u! q( o: C! u* _2 o7 B No.4 气息的动作 ' t, e/ B$ c/ T$ d
. _# {- H! Q1 f3 O. v* {2 o 气息的动作。我们下面介绍胸腹式呼吸,首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。
% _. {4 N% P6 U n0 a% }" J 下腹部:丹田(脐下三指),小腹沟(小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带),身体两侧胯骨以上腰部以下,及背后同等位置构成的一圈。
" N3 x% d2 c" I& {: A$ N2 } 上腹部:横膈膜及其周围一圈。包括上腹,胃,下肺叶,两肋,胸前及背后各两根肋骨。 0 t1 l d" u2 h1 G5 H
动作:
3 G, Y. O) s4 [! b 1.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏 2 r% I4 Q6 n5 N5 N& r7 @4 H5 \
2.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好 + B6 C. x) Z3 \
3.将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气(此时气息不动 只有肌肉工作) % X* \1 c) [2 @) Y$ O/ J( z
4.将2,3动作中的呼,吸肌肉动作颠倒(关键)再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好
1 D3 L7 i7 T { 5.保持4的动作 将呼慢慢延长10~30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音(a,e,i,o,u,这是拼音)
' T5 S' K& q% P4 }; ], k3 y 6.保持5的动作 慢慢将元音变为歌词 保持发声及气息动作位置来唱歌 % N: e3 }* ], X
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练习:
+ a9 [9 _) P* B 1:长连音练习 ; I2 E+ Z3 C# q- d
快速数1,2,3......9,10 一口气数20-30遍,5-7口气为一组,每次练3-5组
. ]0 _0 x4 t+ T" h 要求:要讲气息,发声,咬字分开工作,力求咬字清楚,力度平均。 " s. ^3 d( K* y! l1 M
2:强跳音练习
$ s. o$ k# w1 }* G/ ` 仍数1到10,每个之间间隔一秒,一口气数2遍,5-7口气为一组,每次练3-5组 ) t: i+ H0 j( l
要求:短,快,匀,净 % k3 Y" r5 o" J7 m# W
3:练习1和2在一口气内交替练习,如先练习2从1数到5,再练习1数5遍,如此交替
) O5 j; M" s( J" i1 J/ ?8 { 以上练习一定要注意,首先,认清气息工作的肌肉;其次,使这些肌肉正确的按照以上动作工作。 6 K/ F) p' q1 C0 ]+ [/ S+ i
误区:练气是在练演唱时气息的工作能力,不是在比谁的气长。以多口气为一组,不要以一口气为判断依据。 / u- `) O5 @; ?; }
. z) t$ w8 F Q" D No.5 什么是发声?
1 G* {8 d9 P6 e3 }
) p/ R% {& p' L 接下来,我们讲一讲发声。
2 _$ i# _ v& m) X- d. W+ K 发声是人的一种本能,但是说话,唱歌这都是后天形成的。 2 i0 ] _: k M0 u
什么是发声? % ]4 \& G# P. F/ X
气经过气管推动声带,使声带颤动,这个过程就叫做发声。(气息,气管,声带,肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉)
3 v! G+ o% ^' u9 N* Q8 p 既然发声是这样构成的,它所需要的气息我们已经在上文中阐述,气管只要在无疾病的情况下,上体保持正直即可,在今后我们说到发声的时候,泛指声带肌肉群的工作。 4 S* ?2 p, z: t9 W5 `/ P7 w+ }
我们要从本能的发声变为有目的,可控制的发声。
% e' T4 v/ m; `7 g% E/ K9 P 首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。(我们将在音频和视频中说明) 1 n" f0 W- w1 q; T
其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。
$ f. I9 I4 I, M 练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习 ! b; W1 q2 s8 Q o1 j) @
误区:
5 Q9 U1 Q7 K y f5 `* D2 g 1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。 9 ~. J8 L4 }8 d' g* I
2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。
: ~9 H/ ~1 G' f! `' ]; [+ k& l6 V Y+ P8 k( }
No.6 为何使用气泡音 5 t; s0 @& M# k; c
& m9 Q: v! j1 U
为何使用气泡音:气泡音是声带积极状态的最佳起点(就像飞机的起跑) 4 Q/ D' S! \% R9 w/ J
练习声乐要讲究感受不能太相信感觉,也就是要以练习动作的感受来坚持训练。 " `- u! N) Q, ~' c- x! v1 x/ T7 K
喉下说话(放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音,会感觉比平时说话的喉位低) 1 b) e$ f& }, i R# {
用喉下说话的感受,位置来朗诵,然后进行演唱训练。 / A, A" x! O- R1 S% K/ D: D
要求:每个字的字头都要有气泡音(声带起动感),先练慢的歌再用到不同的歌上,整体的发声既要有状态但也更要放松。
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& G8 s6 T( |* o( H$ m" g7 y No.7 小结
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. _1 \' b+ U9 Q0 ~ 练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区
4 Q1 b9 Z- m1 |+ E- b. J 气息动作;发声动作;咬字动作都提到过了,剩下的就是“传声动作”了 / ` a, U% C+ a' b' `6 q
再回头体会一下前几讲中的练习。
5 C% W1 b8 M0 p, N' o% T1 R 例如:气息练习中的气息练习那是当然的了,但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作”,同样的一有字那就要再加上 “咬字动作” 了。
+ D4 P8 q9 u+ m) Z/ p7 q7 q3 l 用这样的状态来练习唱歌就基本入门了。 8 h' j6 E/ T* Y
3 e# c0 \; }( ?) P8 v2 M' e# R No.8 咬字动作
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咬字[对着镜子练] 其实之前讲的课在练习的时候最好也可以照着镜子 . H9 Z( Q1 s6 t+ [
1.演唱时至少露出4颗以上的上前齿 当然在放松的情况下是越多越好
7 {* F6 `- X( s 2.将嘴唇的外1/4处向上/斜上方扬起 (唇线的最高点,驺鼻子)
. G4 y' F+ ^# F 3.面部打开,惊讶的表情
$ T! I" `9 T3 y% D# N 4.[最重要,最难]松开牙关, $ A9 b l; w1 [6 N# k% u0 ~
准备动作,要大牙来发力就是口腔开合的力[用最里面的槽牙]
# ?$ }1 P8 D/ k* } 牙关是松开不是张开[动作] 你能准确出这两个动作吗
4 v4 B& W& y/ `# M4 y9 Q8 o 5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合缝处为界)下半嘴放松
) l$ ^; Q" x% U 用不动的物体支住下巴来练习 脖子与下巴的角度保持在90度以上120以下 4 `! a4 r6 o7 \" I" m1 k
6.保持嘴巴前大后小,成喇叭状
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No.9 前大后小
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! p' N; D' G0 o$ B 上讲中提到的咬字动作,主要是增加了口腔前段的空间,而很多朋友在演唱时一味的追求把嘴张开,而导致口腔后端盲目扩大,整个口腔成为桶状,甚至漏斗状,这既不符合声音传递的物理性,更违背了通俗音乐亲切的特性。
6 x# c& `! d" A7 j6 e 所以在前大的同时,我们要保持相对的后小,使口腔成为喇叭状
- b9 p! z E; h# | 大家看到这个大于号,要构成它,肯定有一个顶点及两条边,顶点就在我们积极工作的声带上,或者说气息经过声门的那个点(切记:口腔底部是在声带上,而不是在嘴的内部) 9 Z8 J4 z5 o4 V: q
那两条边,下边,就是我们的舌头,要向左右展开,并保持平直(这个动作在许多歌手的现场演绎中都能清楚地看到) # [' S/ |' v! t
上边,就是我们的上口盖,也要展开放松,跟舌头形成相应的前大后小的夹角。 * D1 u, g8 g' a/ b* |2 N
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No.10 上口盖
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上口盖,用舌头,舌尖舔自己的上排门牙,沿着中心线往里运动,依次会碰到牙根、突起的一 块肌肉[质点、字点所在,下文详解]、凹进去的是硬腭部分、柔软的一直到扁桃体就是软腭,在演唱中我们称其为上口盖。 ( |, C; o ?$ R! W* d$ l5 h
因为只有它可以在嘴或者说上半嘴不动的情况下自己工作/变化,所以在传声器中,这块肌肉的动作至关重要。
8 n# t* A/ T2 T- C# T$ @ 跟咬字动作配合使用后,上口盖跟舌头起到了将口腔缓缓集中直至声门,这个要大家刻苦练习,通俗我们没有这个习惯! 8 X) c( f7 C4 C8 |
通常我们的咽部是自然保护着我们的喉部的,而在演唱中,我们就是要做到松咽,露喉(放松我们的咽部肌肉但喉部肌肉又是要工作的),咽喉不再是一体。
! b* O' z& l& k2 z2 O* W6 @
- h* z0 l2 ` t4 Z: |9 G# j3 a; a _ No.11 矛盾的统一
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: ]3 Q4 |; q5 l X8 }5 } 前10讲基本已经谈了唱歌的四大部分,换句话说,如果你在演唱时,可以同时使这四部分在工作并使其逐渐成为习惯,那么恭喜你,你已经在真正的唱歌了。 & p2 |! {) v: C! g
同时,不知道大家在练习中有没有发现到,这些动作在工作时会互相影响,一松全松,一紧全紧,要解决它原则上就是要做到矛盾的统一。 d' [1 [3 C; O# J; d. Z" C
几乎在演唱的所有的肌肉工作动作中,肌肉既要积极工作,又要相对自然放松,这一点希望大家多费心去体会,花些时间练习。
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# K; m8 s% B9 K* o5 j No.12如何解决气泡音的困惑!!! * q% D7 \1 W: J3 ~
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大家练习了气泡音 使用到演唱中效果应该是明显的 但有人会问: , I% v- j7 z' }
练的时候有改变怎么平时唱歌还跟以前一样? 答:难道你还分练习唱法跟平时唱法吗???这显然是有误区的 学了 练了 最关键的还是用 !!!! 2 M2 C( {. Q, X, \3 c% G8 w4 y
有人会说 用了气泡音唱歌不好听? 答:那我会告诉他 是不好听 我又没说用了就好听 这是一个单纯的发声技巧基础动作 歌好不好是听者的感觉 演唱的技术是指歌者的感受! / A# b4 x% h, Z$ z
一个拥有很多歌迷的歌唱家不一定唱的科学 明白了吗???要用气泡音来演唱 又要靠感觉把歌表达的自然 好听!! ( S2 F+ P( J! B. D' o2 d
练气泡音就能唱好歌?要练多久?? 答:世界上在任何的一条再高级的路走到底都是死路 要达目的 要的是认清方向
1 @. O0 P$ ^/ X# @ 气泡音不是万能的 当你熟练以后 就不需再刻意单独练习 因为它的肌肉状态已经融入你的演唱中 此时你又要作新的动作了 这样你的演唱就真正的在技术上提高了 水平进步了
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