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某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” " [( z! I* `1 n$ h9 |
. \" L1 B5 F% S! M 他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗?” 4 X5 H. Z, F% Z! Y' @
“不是。” # r* e3 i- r9 E' A5 M! ]2 V. c
“枪声有多大?”
( u, V3 ~4 z0 y1 Z% }5 { “80-100分贝。” ' w7 e$ S+ i# k7 v
. b% M. t4 S4 ?4 ?3 L “那就是说会震的耳朵疼?” # i, J; F& \8 z3 \1 Z6 B x0 h8 l6 r8 J
“是。” % q d7 u+ d+ K; S7 _1 G* c, _
“在这个城市里打鸟犯不犯法?”
- b" l/ t: V9 N “不犯。”
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“您确定那只鸟真的被打死啦?”
5 c6 ^' v+ a" A/ G9 X7 B6 t “确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” . k: r% k7 J3 X5 t
- C. m: O/ I3 {, D( E0 a3 T/ v “OK,树上的鸟里有没有聋子?” % ?1 c5 A- _1 j1 Y
“没有。” 5 k6 z! r9 ^% o0 l* I0 A2 S9 ~: _
“有没有关在笼子里的?”
2 q4 g. m W0 z2 i6 |$ ?- M “没有。” ' _/ k/ U$ K2 t6 u) F% z
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“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” 6 A3 f! i4 `4 L/ w4 W! |! b
“没有。”
5 `4 y6 [8 i$ E4 c “有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?”
, h; A, y1 v z1 ] “没有。”
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; n3 Z5 h% `; C+ F! i1 r R “算不算怀孕肚子里的小鸟?”
1 v5 B3 m( @, S+ u, I “不算。” 3 i& W4 }1 P! \, v1 p
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?”
9 c8 x; A; U! z7 h/ o8 ~( n* u “没有花,就十只。” 7 Z2 B# m6 C/ Y. ^. S$ m9 c$ R W
% U( r! Z; C# {) p 老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?”
8 u7 F5 K: {9 E q8 j2 s! M5 d% y “都怕死。”
- w2 K5 o& N2 W: D6 m “会不会一枪打死两只?” - E) C c: T5 X9 g2 z
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“不会。” ; y' p0 `1 R9 a0 C; M' r
“所有的鸟都可以自由活动吗?”
5 @2 o' @' x$ D- N" T “完全可以。”
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y5 l- y3 x4 h) w) E/ Z6 b “如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! |
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