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有些同志,配偶是他们最主要的性事教师和指导者;另一些同志,通过独自的反思和试验成就了他们的性智慧和技巧。他们的经验是多种多样的,但却都一次又一次地导向同一个结论:学会自我接受乃是学会做爱的基石,同时,他们的经验也道出了一些普遍的原则。 # A3 z. u; t& I2 Y/ e
1、性生活的模式并非是单一的?
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4 T) K# g2 _$ O1 @ 除了夜晚床上那种常规的性生活之外,也可以有种种即兴的、非常迷人的性生活。小杰回忆道,有一天他刚刚淋浴之后,用浴巾围着身子,走进了客厅,凯文正坐在大沙发上看电视。当时小杰的心情很好,他偎依在凯文的怀里说着亲昵的悄悄话,继而开玩笑般地逗弄他,结果引来了一场极春热烈的做爱。虽然完全是即兴式的,但令人兴奋无比。小杰说:“我太高兴了,因为我看到自己拥有把他发动起来的魅力。事过之后。我曾对这次打破常规的性生活觉得有点不太妥当,但凯文说这样很好呀,太棒了。这使我对性生活又有了新认识。假如凯文对这次性生活略有微词的话,我会永远地把这种多样化的性生活模式埋葬。” * }* q$ Z/ ?6 u1 k7 T5 I% @& s
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虽然性教育专家们经常劝告人们不要给自己的性生活戴上这样那样的“桎梏”,但是一些偏见仍束缚着不少人。诸如男人一定要在上,过性生活就是要有性交;性交一定要有性高潮,否则就是失败,只有高潮才是真正的性高潮,等等。以上这些好像都是“正规”性交的要素似的,违反了便是有什么毛病了。其实,这些并不是每对配偶每次性交的要素。“性生活”有着更广泛、更多的内容和模式,蕴含着无限的欢乐,等待着伴侣双方的探索和发掘。
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: Z3 }/ q* x' {! ? E/ ] 2、做爱并不只是技术技巧的掌握?
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小杰是一位30岁的小提琴手,和凯文同居时,他才23岁。他觉得别人都会做爱,就是他不会,为了使BF满意,他读了很多书去学习性交的技术。他每天晚上提出二三种不同的性交体位,心想这样凯文也许会满意。恰恰相反,凯文觉得什么地方出了问题。一天晚上便坦率地问道:“你是否喜欢和我做爱?”小杰感到很窘,想了想后也坦率地说:“不,不喜欢。”凯文问他:“你希望我做些什么改变来使你满意呢?”小杰顿然醒悟,问题的关键在自己这方面,做爱时只是刻板地按照书中写的程序去做,而不是按照自己的感觉、欲望去做,所以在整个做爱过程中,自己太紧张、太呆板了,根本没有享受到那种自然的欢乐。后来,他们采取了攻方主动,受方被动的方式,他完全忘却了自己,放心地去尽情享受爱的欢乐。结果双方都感到很满意。由此小杰认识到一条新的做爱哲理:做爱并不在于你在做什么,而是你正感觉到什么。 2 I: p3 A9 q$ J0 J
1 U, ~7 b1 _ \* | 3、相互妥协也是一种做爱的技巧?
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8 q* Z2 p5 x g4 \4 x 托比是一位26岁的室内装饰师,他有着一对丰满健美的乳房,身材也十分性感,他自己也觉得乳房部的感觉是那么敏锐丰富,因此性生活中特别喜欢BF在他乳房上多下功夫。此外,他喜欢在某种特定的音乐中,用特定的姿势做爱。有一天,他的BF说:“我对于你所要求做的那些,并不感到多大刺激和兴奋!我对每次都如此这般感到厌烦了,希望能做些我喜欢的事。”托比后来认识到,“相互妥协也是一种做爱的技巧”。 2 f6 S6 e- i7 C$ \9 m
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当然,没有口头的交流,妥协是难以达成的。譬如,有的人喜欢在性生活中说些粗俗的亲昵话,但对方并不一定喜欢;有的人喜欢在性交中如此这般,对方却希望如此那般。假如双方把自己希望怎么做说出来,就有可能使双方都得到其所希望的。正像莉莎所说的:“假如我没有把这个提出来,他可能就不会去做,因为他并不知道我希望他这样做。”几乎所有受访的妇女都说,要达成双方沟通的“性谈话”,需要坦诚相告的勇气,也需要巧妙的表达艺术;需要双方的妥协,更需要双方的理解;可能需要相当长的时间才能达到良好的沟通,得到所希望的结果。 5 ^+ [7 V8 J9 b/ f- E
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4、学习做爱意味着学习接受自己的身体?
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+ K- Q" H2 p$ d' D! T 在公共场合,人们都会打扮自己,尽量做到衣冠楚楚,明艳照人,举止得体,彬彬有礼。但是,在床上,在做爱之中,难免会满身大汗淋漓,头发散乱,甚至发出难以自制的呻吟声。应当把这些超乎“寻常”的表现看成是“性趣”的一部分,是十分自然的、完全正常的,切不可以日常的举止容貌来作为判断标准。否则,必然会使你们的性欲、“性趣”,甚至性功能受到强烈的束缚和压抑,使原本应当热烈、兴奋的性生活变得冰冷、索然无味。 / ^, n" ^2 H- w/ u' i' p
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有人会觉得他们身体的某部分不好看,觉得自己太高、太矮、太胖、太瘦、XX太小等等,并为之烦恼和担扰。其实,在性生活中不必有这些“阴性”想法,而应积极地找出自己吸引人的地方来,使自己保持良好的情绪和状态。凯文说得好:“你必须爱你自身的现状,这样,对方也会爱你的身体。假如你觉得自己这不好那不好,怎么能想象对方会喜欢呢?” 9 [2 b+ A, i2 U8 O9 L0 K
) ` `7 x6 L) \; |% S5 Q 德鲁非,一位25岁的教师,人长得很胖,这成了他性生活中的一大心事。一天,他的BF对他说:“你的皮肤是多么柔软啊!”这一赞美使他开始找出许多别的优点来:“我的头发很美,我的眼睛很动人……”现在我的性生活比过去快活多了,因为我接受和热爱我的身体。我的心事早就烟消云散了。
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