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捉蚊子 " i# d" a- l2 e+ p6 U
当老师9天,班主任7天,感觉每个月的班主任津贴完全不能抚慰我受伤的心灵,但班级里的孩子却可以。 4 ?0 I7 a$ {% C
9 A( s0 {4 E1 U4 m& H 某天我进教室,一个豆丁大的学生正跟一女生打架,我问他为什么欺负女生,他说:她捉了只蚊子放我胳膊上咬我!Oh my God!
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爹地
* B/ w% ?. L% n7 `; D! b) v某天我上课时讲到“尊师重教”,就教导他们:一日为师,终身为父。因为我刚毕业,怕他们不服,想拿辈分压他们,结果这几天每天都被他们围着喊:爹地,爸爸!汗如雨下啊,这哪像初中的孩子啊? 6 y; f1 G" C$ M/ ]+ O0 A
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石榴
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上个礼拜讲作文,我批评他们没有发现美的眼睛,就举了一个例子:老师每天上班都会注意学校门口的那棵石榴树,看着石榴一天天长大,变绿变红,每天都觉得有种欣喜的感觉,这个就叫做观察! ; b- ~( j' l! M4 d( c4 [8 w
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礼拜五开家长会,有个学生知道我准备找他家长告状,拼命求情,我不搭理他,他看大势已去,抡起一个板凳就冲下楼梯。我很奇怪,结果过了几分钟,他扛着凳子回来了,胳膊兜着一堆大小不一的石榴:老师,我帮你把石榴摘回来了!
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剪指甲 & E4 N5 f3 E8 m/ [, w; D
$ x7 I" [# F& N& P+ c* J 学校开展校风建设,要求学生不得佩带首饰,不得奇装异服,不得留长指甲。我也要求学生这样做。有个小男生的指甲就是不剪,我就威胁他我要亲自帮他剪,他还是不剪,后来我才知道他的母亲已经去世了。 8 ]: D) c7 ]. H1 s: A
0 t5 B8 K8 J2 Y, m4 T( v 我就拿把指甲钳给他剪,剪的时候那个小男生反而很开心,其实我也不太会剪,好几次差点剪到他的手,他还是憨憨地笑,我心里都觉得酸酸的。
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那天我顺便检查了别人的手,结果好多学生都很期待地看着我要我给他剪,真的很奇怪。 8 m3 N' L; V! O! o t! A
* k P; K& v2 L 班上有个很文静秀气的男生,指甲不算太长,我就没搭理,叫他自己回家去剪。等我把别人的指甲都解决了,一回头,看见他很渴望地把手伸着,等我去剪。 8 _8 k) Q1 S ^" S: c
0 I0 I- c! K& ?9 [! ? 其实很多学生的手都有点被我剪破,但他们都很开心,难道他们就那么缺少关爱?
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打招呼 & z4 `! k/ F" X, o7 R& F6 o
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不知道为什么现在跟我打招呼的学生越来越多。今天上楼,遇见隔壁班的课代表,他看见了我,就用很奇怪的姿势伸缩他的脖子。我说:你在干吗?他说:打招呼,老师你会吗? : j) ^+ ]% h( b
' D( p6 V. U" s 我说,切,看我的——也伸缩了一下;然后他又左右扭动,我也可以;然后我说,你能卷舌头吗?他卷了。 8 W! {- R7 o8 M: _, w' @. j. U" T
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他又问:你的大拇指能表演吗(他的大拇指能闪电般的弯曲两次)?我又如法炮制一次,然后我使了杀手锏:我的胳膊肘能外翻(健身房的教练都惊讶于这招,呵呵),他沉默地走开了。 % a; L2 O1 h8 @" g
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娃娃 3 n0 G1 o; ^ U+ e, I- F3 [- @ i- W8 l
1 M( r# l: w: X8 C4 H) z 我有一个英国的史诺比娃娃,答应带给隔壁班的学生看的,可我老忘记。昨天学生终于忍不住打电话提醒我了,我今天就带去了。进教室的时候,他们班主任正在门口教训迟到的学生,我只好把娃娃藏在衣服底下拿进去,结果他们看见了,差点叫出来。我背对着他们班主任做了个手势,大家都很心领神会地保持沉默,等他们班主任一走,马上就催我把娃娃拿出来,呵呵。 8 J) I# b n) V4 t' c5 T% T' a
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# P+ |7 m' _! O) F可爱的学生
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$ f" E4 ^) Q- l- x 我们学校每个礼拜安排一个班打扫校园卫生,上个礼拜负责管理的老师病了,没人通知我这个礼拜我们班值日,等我想起来,已经周五放学后了,我只好做好礼拜一挨批评的准备。结果我礼拜一早晨七点十五到学校时,看到我们班的人全在楼下,扫地的扫地,拣叶子的拣叶子,倒垃圾的倒垃圾,大家都很主动地做事,我当时就觉得他们是世界上最可爱的学生。 $ G* c Q; j Q- I+ Y9 N8 j
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歪招
6 p1 J' k/ b. r( e# } 某天早自习,我笑眯眯地看着一个很好动的男生。 ( n( w& ^' c) J5 [6 c, x# e3 h
“XXX,帮老师去对面教学楼借把锤子好吗?我要用。” / F l" k; E, m8 o
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他很高兴地跑过去了,3分钟后,他跑上来说:对面的人说没有,被借走了。
2 n/ f+ U9 D. h) d; {5 a 我又说:那你下去到门房那问问。
, g m0 u1 L2 P 他又跑下去。 % ^9 t) u% p: \# p. ~) \
1 U j: P1 y7 L6 J% O0 V/ D 2分钟后他上来:老师,门房也没有。
# D' E7 X" X, E" [ 我继续说:去楼上隔壁班借。
1 `( k' G3 z3 Q5 w7 z7 H5 C 他又去了。 % G( {, Q: u1 P7 w
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其实我知道,谁也没锤子,因为我昨天就把所有的锤子借走,藏起来了。 6 w6 u6 {# k# Q# P- T
然后,就是然后,他那一整天都很安分,因为他太累了。 \- @' ]; p. p/ X6 `5 p
呵呵。 |
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