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捉蚊子
7 z$ U1 @2 ]- `当老师9天,班主任7天,感觉每个月的班主任津贴完全不能抚慰我受伤的心灵,但班级里的孩子却可以。
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7 L9 v2 H8 q( e* `' b 某天我进教室,一个豆丁大的学生正跟一女生打架,我问他为什么欺负女生,他说:她捉了只蚊子放我胳膊上咬我!Oh my God!
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9 {: _2 S7 ?) m, b爹地
) m$ R1 ]' g5 } @3 M某天我上课时讲到“尊师重教”,就教导他们:一日为师,终身为父。因为我刚毕业,怕他们不服,想拿辈分压他们,结果这几天每天都被他们围着喊:爹地,爸爸!汗如雨下啊,这哪像初中的孩子啊? 5 G" n8 H j$ b& u* W) ?* k2 D! D
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' T/ l3 G9 k+ J# [4 j' F. A2 s石榴 , ], z) I+ K; J* {8 ?/ |- y* L) m
' D. F5 b' c1 @" o" ?4 S# I' h 上个礼拜讲作文,我批评他们没有发现美的眼睛,就举了一个例子:老师每天上班都会注意学校门口的那棵石榴树,看着石榴一天天长大,变绿变红,每天都觉得有种欣喜的感觉,这个就叫做观察! " y. X4 [ @) |1 H% P! S9 @
/ u0 }% O% ]3 k: [$ N2 ^ 礼拜五开家长会,有个学生知道我准备找他家长告状,拼命求情,我不搭理他,他看大势已去,抡起一个板凳就冲下楼梯。我很奇怪,结果过了几分钟,他扛着凳子回来了,胳膊兜着一堆大小不一的石榴:老师,我帮你把石榴摘回来了!
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5 w! S5 I1 N) T" }6 F- V4 J7 `剪指甲
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学校开展校风建设,要求学生不得佩带首饰,不得奇装异服,不得留长指甲。我也要求学生这样做。有个小男生的指甲就是不剪,我就威胁他我要亲自帮他剪,他还是不剪,后来我才知道他的母亲已经去世了。 ' s5 l1 F9 H. m# q) e. z# ?
. l3 ?% Y9 \3 p! ^ 我就拿把指甲钳给他剪,剪的时候那个小男生反而很开心,其实我也不太会剪,好几次差点剪到他的手,他还是憨憨地笑,我心里都觉得酸酸的。 8 O' c0 z) G9 C7 z& i
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那天我顺便检查了别人的手,结果好多学生都很期待地看着我要我给他剪,真的很奇怪。 * M( B: y/ `9 D' ]$ S8 H# k& t5 u
, D5 O1 D; \% M4 [ 班上有个很文静秀气的男生,指甲不算太长,我就没搭理,叫他自己回家去剪。等我把别人的指甲都解决了,一回头,看见他很渴望地把手伸着,等我去剪。 r' w! v/ x D$ m# N7 Q" F
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其实很多学生的手都有点被我剪破,但他们都很开心,难道他们就那么缺少关爱?
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9 w0 u( l! p, v+ g, H; D: I打招呼 $ N. W- _7 F! e. H* u
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不知道为什么现在跟我打招呼的学生越来越多。今天上楼,遇见隔壁班的课代表,他看见了我,就用很奇怪的姿势伸缩他的脖子。我说:你在干吗?他说:打招呼,老师你会吗? $ q% W; @% N9 N: M/ A# K+ e
" F2 o6 t/ K- r8 O- S 我说,切,看我的——也伸缩了一下;然后他又左右扭动,我也可以;然后我说,你能卷舌头吗?他卷了。 * U8 E$ R2 ~, E9 \% u* S: ~: E
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他又问:你的大拇指能表演吗(他的大拇指能闪电般的弯曲两次)?我又如法炮制一次,然后我使了杀手锏:我的胳膊肘能外翻(健身房的教练都惊讶于这招,呵呵),他沉默地走开了。 1 K8 x- j6 T- K/ I' }
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娃娃
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) ]4 o2 ~5 h' |( t 我有一个英国的史诺比娃娃,答应带给隔壁班的学生看的,可我老忘记。昨天学生终于忍不住打电话提醒我了,我今天就带去了。进教室的时候,他们班主任正在门口教训迟到的学生,我只好把娃娃藏在衣服底下拿进去,结果他们看见了,差点叫出来。我背对着他们班主任做了个手势,大家都很心领神会地保持沉默,等他们班主任一走,马上就催我把娃娃拿出来,呵呵。 6 z# a5 C& w# s6 j% l1 D& k& }
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; m; k' f f+ G# f9 }- _+ c+ [可爱的学生 ; E! V2 `" a5 d& M& f
) H& [& r0 e6 `3 y, G. D 我们学校每个礼拜安排一个班打扫校园卫生,上个礼拜负责管理的老师病了,没人通知我这个礼拜我们班值日,等我想起来,已经周五放学后了,我只好做好礼拜一挨批评的准备。结果我礼拜一早晨七点十五到学校时,看到我们班的人全在楼下,扫地的扫地,拣叶子的拣叶子,倒垃圾的倒垃圾,大家都很主动地做事,我当时就觉得他们是世界上最可爱的学生。 3 N% _! @: {, O) l7 {6 @
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( y, J# _$ O( i. l+ w) a2 V歪招 + F5 x' a1 ~( h5 K
某天早自习,我笑眯眯地看着一个很好动的男生。 0 l% @: k7 j% n" u' B* _2 b
“XXX,帮老师去对面教学楼借把锤子好吗?我要用。”
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6 Y3 Y( [3 o; x7 B! x 他很高兴地跑过去了,3分钟后,他跑上来说:对面的人说没有,被借走了。
9 T: s, E* n ~1 x+ A" k/ g# y% w 我又说:那你下去到门房那问问。
; t8 O( [/ X' t( i4 t3 k 他又跑下去。 0 Y2 ^2 _! K0 a0 j: o& ^& x! K9 h- N5 g
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2分钟后他上来:老师,门房也没有。 1 _. m# Y9 q2 x4 s* I8 S5 r/ k s
我继续说:去楼上隔壁班借。 ' J" m2 Y* ]) p$ \2 l$ |, E
他又去了。 ' q+ S3 t( t3 r. F; M7 W9 N
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其实我知道,谁也没锤子,因为我昨天就把所有的锤子借走,藏起来了。 5 z. d9 z/ L) t7 K2 O& ~
然后,就是然后,他那一整天都很安分,因为他太累了。
4 ~( P' J' `5 q. q: ` 呵呵。 |
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