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学习进步的原因

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发表于 2008-3-21 09:22:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一个十岁的小学生发现五年级的数学实在是他这一生中最难的功课。 1 |4 }( z0 ?  H  [5 h1 D
举凡家教、同学、CD教学片、教科书,但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学, 不是普通的私立小学,而是一所天主教学校。 ; v5 e+ o: A' a6 V8 R

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, O& f( O  R' j  s. L$ L开学的第一天来临了,小家伙开始向著伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后,他走过父母亲面前,径直回房把门关起来。
  p# m2 L, z/ G2 z9 Z辛苦工作了两个小时,出来吃个饭就又直接回到楼上, 认真的做功课直到就寝。 这样的模式一天继续一天,直到第一次发成绩单。
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那天,这孩子走进家门,把信封丢在餐桌上,就径直回房做功课。 他父母亲打开成绩单,让他们惊奇的是数学成绩居然是A。
+ `3 `- P9 e5 d3 f) ^他们欣喜万分地冲上儿子的房间,为他的进步激动不已。
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; G$ N# k; P% e% }「是那些修女吗?」爸爸问。 「不是。」儿子回答。 5 K5 E& K0 j2 [  |
「是课前的祷告吗?」妈妈问。
- W5 q+ ~1 T! y. F: o  u「不是。」 % H1 P# s6 ^8 u  N
「是教科书、老师、还是课程安排?」爸爸问。 ' |, }; m2 o4 V* J$ T2 W4 S2 N: Z
「不,不是。」
! K  y/ z; a. ~- c「喔!那么,是什么原因呢?」妈妈问。 2 [; R& \; P$ {8 w
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「是这样的,进学校的第一天,我看见一个人被钉在加号上面, 我知道...他们是玩真的。」
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