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1.圣人型(垃圾桶型) + m% ]3 T0 i9 b1 E; k
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学名:“模范学生”。 % G$ l, i9 o7 w0 k8 {' H8 F
, z x. C G. B% G7 m! v8 e 俗名:“好学生”,
3 g$ [; P& l9 B0 _+ I 浑名“书呆子”(其他别号无数,不及备载......)
5 e) p8 {# g+ W5 S% E 特征:“上课笔记,照单全录,之乎者也,决不遗漏” - d4 H; o9 M/ H
& k. }5 h& ?9 _* e6 U
功能:“考前总笔记出处” * E9 R7 i7 }% k( }9 b( a
座右铭:“一笔走遍天下” ! E' v$ q2 x j7 }3 d( [
出没地点:“80%以上出现在一至三排,讲桌前面” $ Z6 ~6 C1 _0 R% s
. v, t0 w6 A' y1 l' o5 O& Z
理想职业:“拾荒者”
v* N6 u4 o& g3 N; `! u
& ]4 c% C0 B" } 2.标准型
' X: r$ {* C/ w
- ^8 ]) ? K0 u: s9 f m3 G- I 学名:“专业学生”。 ( f1 p0 M c+ h' l! R+ q, [9 G0 O' T( z
特征:“上课浑浑噩噩,下课快快乐乐” $ t: [0 \4 h8 M6 n, T
! U* k3 x* j- Y 功能:“保持班级人数,维护师长尊严” " o! Y3 A9 S6 m
座右铭:“有笔记就抄,有考试就考”
4 ?; E X: f4 P/ r9 f 出没地点:“幅员辽阔” ( K. V- H* [% o; F
0 U& _: [* t! w5 N+ x/ H9 C 理想职业:“公务员” * x2 N5 Q& G4 T) @% V
8 F: E+ ^/ h) J& p' l- x 3.一心二用型 + c' h: G/ @( }! t! q3 v
- w* Y0 N) d) H8 `& D: c. |/ `9 Y6 } 学名:“地下学生”。 $ |) E/ @: |, Q: {, g: E6 h
1 K7 p& B7 {6 Z% i1 E6 P* V 特征:“状似用功,实藏玄机,举头有老师,低头别洞天” ! r$ _2 B: n( l4 S+ g
功能:“磨练老师耐心”
1 v" D T7 t1 K1 F; f l 座右铭:“一寸光阴一寸金” 0 [* P; K+ i' ?( N- I0 Q
6 ^. u6 y, z1 e% q- {2 ~/ u7 { A/ { 出没地点:“依段数高明分布,原则以技术高者为前” / l5 P f6 o' `2 T* f$ @) Y
& `$ W2 n- d( ^& J+ p0 u 4.老僧入定型 1 [) a7 M5 r' ?) C
. g* K4 o1 C6 S$ F7 ]! z5 j2 `, Q" Q 学名“标本学生”。 3 O' [4 e3 T6 x; I9 A0 A0 K9 e
8 S! _# j) A4 C$ k, o# {* y7 T 特征:“下棋高手,钓鱼能人,魔音贯耳,不动其心”
6 U* H# w6 z& L0 r0 @' ~ 功能:“维护教室安宁(打呼者除外)” 0 b" @# }/ G; {% f1 o
座右铭:“以不变应万变”
) Z+ D3 \- S/ N/ \* K6 T& x) \, I, _# E: A. S; g) m3 |6 v: U
出没地点:“分布广泛,90%为间歇性发作”
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5.灵魂出窍型
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学名“超能力学生”
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: f1 Q1 ^0 r: o2 F5 _) j 特征:“神游太虚,来去自如,偶而傻笑,自得其乐” % f* }- Z1 g* g% N
功能:“寻找中......” ! l$ W5 u$ ]! G! @6 a: ^9 I+ i
座右铭:“无入而不自得” " R8 A7 w' i: ^2 G( q4 v
$ S' {+ o1 k9 |: H" Y: ?# }: n) u3 l 出没地点:“呈点状分布,82%散布中间”
- a$ D& ~4 H, C Y! A! S 理想职业:“精神病院住户” - ?: A$ b" i9 R1 {; z
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6.穿梭自如型 ' V; L# `# P6 S; f' _' P
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& o9 B( t3 j% S8 R9 V 学名:“业余学生” $ b# _3 f" n3 d3 h$ c8 y' }) P4 T
特征:“有缘身在同班中,不识其人真面目” 5 s3 x, q( o0 R2 g+ e
功能:“消耗剩余之公假单”
6 u" r4 @" t0 |+ u% e! z0 x. x% v, {1 R- l3 G5 n0 O' Q+ `8 h; o3 n
座右铭:“来无影,去无踪,神龙见首不见尾” * r& }" x1 q9 u) N R8 Q
出没地点:(有他的座位吗?)
7 ^7 F3 o& T# I) `8 @' { G7 G 理想职业:“间谍”
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+ y4 w+ Z1 v+ o# O& k- G 7.稳如泰山型 , M7 \: t0 G( j' u
1 `" B/ d q; d/ t {' d 学名:“霸王学生”
# I( d0 Q/ r. r, H8 c/ X- A0 j 特征:“画地为王,地盘稳固,横行霸道,目中无师”
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功能:“加速老师血液循环”
- T& w7 f. ]$ r, y' v* x1 j. ?, l 座右铭:“只要我喜欢,有什麽不可以” % a {% H r" U. s+ P. B. z4 E) h, Z
出没地点:“最後一排” 4 K3 \/ M+ k! M" c4 Y! {6 [
理想职业:“山寨寨主”
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8.无耻乱问型
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+ M8 j7 m% V. f( e, C, c! ~ 学名“问题学生”,又名“爱迪生”
* |, M1 i' S* i! B' m# T 特征:“懂也问,不懂也问”
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' c, f) ^9 d, c- c 功能:“训练师长口才”
9 @' G; B$ H& y" z/ l$ c0 L2 s 座右铭:“知之为不知,不知为不知,是知也” " Q6 M! C5 l9 K0 _, j
出没地点:“人数稀少,多具惯常性发作倾向” + E& i$ t7 w: C
\& ~+ C4 L0 y1 ?0 H- T 理想职业:“立法委员”。
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9.自言自语型学名“自闭学生”
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% k& k$ e/ M z6 P0 r( ^ 特征:“絮语繁杂,叨叨不休”(严重者手舞足蹈,不能自己)
1 ~, Q' f8 N8 i3 F8 {4 D 功能:“增加上课情绪”
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座右铭:“老师说,我也说,老师不说,我还是说”
( Y( R6 D. h3 d( f. k% y7 _6 i' q6 | 出没地点:“星状分布” / w: c9 G: o1 U0 _6 j5 V; ?; A( d
理想职业:“广播人”。 |
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