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托福一变,搅得雅思界也是人心惶惶。临近年终,大家纷纷开始关注明年的雅思走势。互联网上关于06年考试的各项讨论进行得如火如荼。其中心话题无外乎:托福终于新生了,那么紧跟托福考试的雅思考试是否也将面临重大变革?凯德的观点是:雅思将以小变应托福大变。+ C" X. c2 [4 ?, W p1 ?8 K9 l
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回顾:2005年雅思考试
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凯德英语雅思专家认为,总体来看,今年的雅思考试较往年相比,在考试模式、内容架构、出题风格和总体难度上,都保持了原有的一贯水平,考试的难度并没有出现大幅度的增长。% ~% }0 D" L: f8 s( ~
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05年,雅思听力第一部分经常考查考生抓基本信息的能力,比如地址、姓名、电话、时间以及价格。考点变化不大,常见的场景有租房、邮局、俱乐部等。考生在准备第一部分时,尤其要训练自己对数字的敏感度。第二部分有时是在第一部分的基础上稍稍提高难度,话题仍以新建设施的讨论等为主。& p7 i5 s# p. l: y. e! ^: z
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阅读:
u) i2 R6 n, E& F05年的考试中试题的重复机率很高,比如“强化玻璃”这篇文章在04年考了三次,05年又考了一次,“孩子缺乏运动”这篇文章在04年考了1次,05年考了三次。阅读文章不仅会重复而且会多次重复。另一个特点是:文章重复四次,经过很多数据统计发现,阅读文章一般喜欢试用四次。今年年用了多了,明年就会少用;今年用了少了,明年就会多用。最后一个特点是:试题组合有规律,他们分别是旧题重新排列组合;旧题加新题组合。+ C. Z, S7 Y$ Y9 U9 l0 B
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写作:0 d7 n. H" A7 f/ U& @% D
今年的写作考试小作文任务中,各种常规图表,柱状图、线图、饼图等交替出现。考生认为比较难以应对的图画说明题(典型表现为流程图)主要体现在上半年。大作文的话题出现比较全面,包括了政府、环境、科技、媒体、犯罪、文化、动物等等所有可能的内容。值得一提的是,在本年度的大作文考题中,有不少题目其实是在世界范围内其他考区(集中体现在英国考区)考过内容的重现,这一点暗示着全球范围内的考题的轮换。0 F. k3 p6 r; g% Q; e
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口语:
/ }* I: W. ?* v/ i05年的口语考试是雅思听说读写所有考试中形式最灵活的一项考试,然而在内容方面,也是变化相对比较小的一项。从新题比例上来看,口语考试在话题中新问题的添加幅度并非很大。虽然在每个部分都有新的问题出现,但是这些问题一旦出现以后,短时期内的重复出现频率相对来说比较高。$ |6 R, t6 w R# d8 o% h- H
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?+ C' q" ]( N; Z% u前瞻:凯德专家破解2006年雅思考试四大部分
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/ H: [" r2 @8 G" p7 w8 i7 J听力:
' r& P( C& i: c0 D, ?/ E8 b+ C! W凯德雅思专家认为,在未来的一年中,由于一些固定的雅思考试变化模式,雅思考试将在题型、内容方面分别呈现一定的特点。
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. |& I1 q* w7 B& _' f; r第一点, 在2006年的雅思听力考试中,可能选择题的比例会有所增加。根据近年来选择题的逐步增长,可以预测2006选择题的数目将会增长到每次考试8-15题,针对这一问题,考生应在备考练习时,多注意技巧的运用,提高有限读题和听题时间的效率。8 r" v; B9 H. B; w; z6 s
& Q" e4 u6 P" ^7 E第二点, 录音的速度可能加快,随着近年来雅思报考人数节节攀升,雅思考试的难度也在不断增加。那么加快听力考试录音的速度也是其中的手段之一。2006的雅思考试可能增加到230-240字。雅思考试考察的细节的把握,也就是说,不必听懂每一个词的意思,只要听和问题有关的信息就可以了。
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阅读:" O8 h# _- e* B0 F5 a1 G
06上半年仍会有许多旧题,因此,根据预测去看一些相应版本的题目仍然有用。据凯德雅思专家统计分析,05年有一批试题只考了一次或者说05年出了一批新题。虽然,它们难倒了一大批考生们,但06年它们一定会再现而应该出现2至3次。5种题型须注意,分别是List of Headings, Matching, Multiple Choice, T/F/NG, Summary。阅读总体难度与篇幅不会有大的变化。06年A类文章每篇长度应在900—1000左右,难度应该和05年相仿。
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写作:
! D, z" W; r6 Q4 Y7 a3 b) I凯德专家认为,2006年的命题要求的变化对总论点和分论点进行论证的时候给出具体的理由和相关的例子,就是要求给出具体的理由。新的命题要求强调了原因或者理由作为论据的重要性。原则中也把“描述”这个词给切分为两部分,一个是总结重要趋势中所反映的信息;第二是对比相关的数据,从而突出重要趋势。根据以上观点,凯德雅思提出“十篇作文搞定雅思六分”作为新颖的教学方法,“十篇”教学法的第一阶段是扎实基础,通过专门的写作词汇整理学习,结构、技巧、论证的方法掌握了解,和阅读有效的范围,每个学生都能够得到长足的进步,当然一切的前提是有效,所有的基础工作都是建立在凯德教研组研究的基础上,学生所学习的内容都是最新最有效的部分,这种效率的工作让不少学生克服了作文的病痛,取得了高分。: H9 N# T4 V! K& o8 v
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凯德英语雅思专家分析,2006年的口语考试在内容方面主要还是以已有的几大TOPIC为主,同时也会加入一些新的话题。形式上也没有什么太大的变化。但是在评分标准的侧重点上可能会更注重考生回答内容的创新和完整性,逻辑性,以及语言的流畅性上。$ [2 S: b" |" d
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首先,在所有的评分标准中,流利性不仅力压群芳,而且其重要性有增无减。这也就是要求考生在回答考官的问题时,首先做到的是流利, 没有太多的停顿。+ G& S% R2 H: a
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其次,考生回答内容的创新在2006年的雅思口语考试中将越来越受到重视。0 Q. z; }2 d) ~8 p ^7 J9 \& C
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除了评分标准上的一些重点,在内容上也会充分表现自己与时俱进的特点。也就是说, 在内容上会加进一些“时尚”元素。比如在问到旅游的话题时,可能会问到怎么看时下最流行的自助游,像超级女生那样一夜成名的情况,时下流行的一些极限运动,把宠物当子女来养,如何看待有些青年人的奇装异服,等等。 |
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